f(x)=
4-x2
-x+m有兩個(gè)零點(diǎn),則m∈
 
考點(diǎn):函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的關(guān)系
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:f(x)=
4-x2
-x+m有兩個(gè)零點(diǎn),那么方程
4-x2
-x+m=0有兩根,構(gòu)造函數(shù)y=
4-x2
和y=x-m,這兩個(gè)函數(shù)圖象有兩個(gè)交點(diǎn),利用數(shù)形結(jié)合得到m的范圍.
解答: 解:由已知方程
4-x2
-x+m=0有兩根,構(gòu)造函數(shù)y=
4-x2
和y=x-m,這兩個(gè)函數(shù)圖象有兩個(gè)交點(diǎn),如圖,
滿(mǎn)足條件的2≤-m<2
2
,所以-2
2
<m≤-2;
故答案為:-2
2
<m≤-2;
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的零點(diǎn)與方程根以及函數(shù)圖象交點(diǎn)之間的關(guān)系,利用了數(shù)形結(jié)合的方法,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下列各組中的兩個(gè)函數(shù)圖象相同的是(  )
①y1=
(x+3)(x-5)
x+3
,y2=x-5;     
②y1=
x+1
x-1
,y2=
(x+1)(x-1)

③f(x)=x,g(x)=
x2
;       
f1(x)=(
2x
)2
,f2(x)=2x.
A、①、②B、③C、④D、無(wú)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+c在點(diǎn)M(1,f(1))處的切線方程為3x-y+1=0,且在x=
2
3
處有極值.
(1)求函數(shù)y=f(x)的解析式;  
(2)求函數(shù)y=f(x)的極大值與極小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校組織同學(xué)們參加紅色七日游--還上夏令營(yíng)活動(dòng),如圖,海中小島A周?chē)?0海里內(nèi)有暗礁,夏令營(yíng)的船只正向南航行,在B處測(cè)得小島A在船的南偏東30°;航行30海里后,在C處測(cè)得小島A在船的南偏東60°,如果此船不改變航向,繼續(xù)向南航行,有無(wú)觸礁危險(xiǎn)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)
a
b
,
c
為單位向量,
a
,
b
的夾角為60°,則(
a
+
b
)•
c
的最大值為(  )
A、
3
B、
3
2
C、3
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于直線上的任意點(diǎn)P(x,y),若點(diǎn)Q(4x+2y,x+3y)仍在此直線上,求此直線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

橢圓:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)上存在點(diǎn)P使
PF1
PF2
<0,則離心率e∈( 。
A、(0,
2
2
B、(0,
2
2
]
C、(
2
2
,1)
D、(
2
2
,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A(-2,0),B(2,0)為坐標(biāo)平面上兩個(gè)定點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)M在x軸上的射影為N,且滿(mǎn)足|MN|2=4|AN|•|BN|.
(1)在平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出動(dòng)點(diǎn)M的軌跡;
(2)是否存在過(guò)原點(diǎn)的直線l,它與(1)中軌跡有4個(gè)公共點(diǎn),且相鄰公共點(diǎn)之間的距離都相等?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={(x,y)|x(x-1)+y(y-1)≤r},集合B={(x,y)|x2+y2≤r2},若A⊆B,則r的取值范圍為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案