【題目】對(duì)于集合,,.集合中的元素個(gè)數(shù)記為.規(guī)定:若集合滿足,則稱集合具有性質(zhì)

(I)已知集合,,寫(xiě)出,的值;

(II)已知集合,為等比數(shù)列,,且公比為,證明:具有性質(zhì);

(III)已知均有性質(zhì),且,求的最小值.

【答案】(I); (II)見(jiàn)解析; (III).

【解析】

()分別求得A+A,B+B,然后可得,的值;

()將原問(wèn)題進(jìn)行等價(jià)變形,然后利用反證法證明題中的結(jié)論即可;

()原問(wèn)題等價(jià)于任意兩個(gè)元素之和均不相同,且任意兩個(gè)不同元素之差的絕對(duì)值均不相同.據(jù)此整理計(jì)算即可確定的最小值.

I)由題意可得:,

II)要證具有性質(zhì),只需證明,若,則.

假設(shè)上式結(jié)論不成立,即若,則.

,即,

,.

因?yàn)樯鲜降挠疫厼?/span>的倍數(shù),而上式的左邊為的倍數(shù),所以上式不成立.

故假設(shè)不成立,原命題成立.

III)由題意,集合具有性質(zhì),等價(jià)于任意兩個(gè)元素之和均不相同.

如,對(duì)于任意的,有,

等價(jià)于,即任意兩個(gè)不同元素之差的絕對(duì)值均不相同.

,

所以具有性質(zhì).

因?yàn)榧?/span>均有性質(zhì),且,

所以,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立.

所以的最小值為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某高三理科班共有名同學(xué)參加某次考試,從中隨機(jī)挑出名同學(xué),他們的數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)如下表:

數(shù)學(xué)成績(jī)

物理成績(jī)

1)數(shù)據(jù)表明之間有較強(qiáng)的線性關(guān)系,求關(guān)于的線性回歸方程;

2)本次考試中,規(guī)定數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到分為優(yōu)秀,物理成績(jī)達(dá)到分為優(yōu)秀.若該班數(shù)學(xué)優(yōu)秀率與物理優(yōu)秀率分別為,且除去抽走的名同學(xué)外,剩下的同學(xué)中數(shù)學(xué)優(yōu)秀但物理不優(yōu)秀的同學(xué)共有人,請(qǐng)寫(xiě)出列聯(lián)表,判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下認(rèn)為數(shù)學(xué)優(yōu)秀與物理優(yōu)秀有關(guān)?

參考數(shù)據(jù):,,

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【題目】已知函數(shù)h(x)=(m2-5m+1)xm+1為冪函數(shù),且為奇函數(shù).

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【題目】甲乙兩位同學(xué)整理了某學(xué)科高三以來(lái)9次考試的成績(jī)(甲缺席了其中3次考試,只有6次成績(jī)),得到如下莖葉圖.

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2)試通過(guò)表中的所有數(shù)據(jù),從平均水平和穩(wěn)定性來(lái)評(píng)判兩位同學(xué)該學(xué)科的考試成績(jī).

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①若a<0,則函數(shù)g(x)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱;

②若a=-1,-2<b<0,則方程g(x)=0有大于2的實(shí)根;

③若a0,b=2,則方程g(x)=0有兩個(gè)實(shí)根;

④若a0,b=2,則方程g(x)=0有三個(gè)實(shí)根.

其中,正確的結(jié)論為________.

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(Ⅰ)求a;

(Ⅱ)O為極點(diǎn),A,B為C上的兩點(diǎn),且,求的最大值.

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