8.已知P(2,0),Q是圓$\left\{{\begin{array}{l}{x=cosθ}\\{y=sinθ}\end{array}}\right.$上一動(dòng)點(diǎn),求PQ的中點(diǎn)軌跡方程,并說明軌跡是什么樣的曲線.

分析 根據(jù)題意,設(shè)PQ的中點(diǎn)為M,其坐標(biāo)為(x,y),由P、Q的坐標(biāo)計(jì)算可得$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{2+cosθ}{2}}\\{y=\frac{sinθ}{2}}\end{array}\right.$,將其變形為普通方程可得(x-1)2+y2=$\frac{1}{4}$,由圓的標(biāo)準(zhǔn)方程分析可得答案.

解答 解:根據(jù)題意,設(shè)PQ的中點(diǎn)為M,其坐標(biāo)為(x,y),
又由P(2,0),Q是圓$\left\{{\begin{array}{l}{x=cosθ}\\{y=sinθ}\end{array}}\right.$上一動(dòng)點(diǎn),
則有$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{2+cosθ}{2}}\\{y=\frac{sinθ}{2}}\end{array}\right.$,
變形可得(x-1)2+y2=$\frac{1}{4}$,
則其軌跡為以(1,0)為圓心,半徑為$\frac{1}{2}$的圓.

點(diǎn)評(píng) 本題考查參數(shù)方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是求出PQ中點(diǎn)的參數(shù)方程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某廠每日生產(chǎn)一種大型產(chǎn)品2件,每件產(chǎn)品的投入成本為1000元.產(chǎn)品質(zhì)量為一等品的概率為0.5,二等品的概率為0.4,每件一等品的出廠價(jià)為5000元,每件二等品的出廠價(jià)為4000元,若產(chǎn)品質(zhì)量不能達(dá)到一等品或二等品,除成本不能收回外,每生產(chǎn)1件產(chǎn)品還會(huì)帶來1000元的損失.
(Ⅰ)求在連續(xù)生產(chǎn)的3天中,恰有兩天生產(chǎn)的2件產(chǎn)品都為一等品的概率;
(Ⅱ)已知該廠某日生產(chǎn)的這種大型產(chǎn)品2件中有1件為一等品,求另1件也為一等品的概率;
(Ⅲ)求該廠每日生產(chǎn)這種產(chǎn)品所獲利潤ξ(元)的分布列和期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.?dāng)?shù)列{an}的前n項(xiàng)a1,a2,…,an(n∈N*)組成集合An={a1,a2,…,an},從集合An中任取k(k=1,2,3,…,n)個(gè)數(shù),其所有可能的k個(gè)數(shù)的乘積的和為Tk(若只取一個(gè)數(shù),規(guī)定乘積為此數(shù)本身),例如:對(duì)于數(shù)列{2n-1},當(dāng)n=1時(shí),A1={1},T1=1;n=2時(shí),A2={1,3},T1=1+3,T2=1•3;
(1)若集合An={1,3,5,…,2n-1},求當(dāng)n=3時(shí),T1,T2,T3的值;
(2)若集合An={1,3,7,…,2n-1},證明:n=k時(shí)集合Ak的Tm與n=k+1時(shí)集合Ak+1的Tm(為了以示區(qū)別,用Tm′表示)有關(guān)系式Tm′=(2k+1-1)Tm-1+Tm,其中m,k∈N*,2≤m≤k;
(3)對(duì)于(2)中集合An.定義Sn=T1+T2+…+Tn,求Sn(用n表示).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.函數(shù)f(x)=$\frac{1}{3}$ax3+ax2+x+1有極值的充要條件是a<0或a>1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.函數(shù)$f(x)={(\frac{1}{2})^x}$與g(x)=-|x|在區(qū)間(-∞,0)上的單調(diào)性為(  )
A.都是增函數(shù)B.f(x)為減函數(shù),g(x)為增函數(shù)
C.都是減函數(shù)D.f(x)為增函數(shù),g(x)為減函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖網(wǎng)絡(luò)紙上小正方形的邊長為1,粗實(shí)(虛)線畫出的是某幾何體的三視圖,則該幾何圖的體積為( 。
A.12B.18C.20D.24

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.觀察下面一組等式:
S1=1,
S2=2+3+4=9,
S3=3+4+5+6+7=25,
S4=4+5+6+7+8+9+10=49,

根據(jù)上面等式猜測S2n-1=(4n-3)(an+b),則a2+b2=25.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某班主任對(duì)全班50名學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,在學(xué)習(xí)積極性高的25名學(xué)生中有7名不太主動(dòng)參加班級(jí)工作,而在積極參加班級(jí)工作的24名學(xué)生中有6名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性一般.
(1)填寫下面列聯(lián)表;
積極參加班級(jí)工作不太主動(dòng)參加班級(jí)工作合計(jì)
學(xué)習(xí)積極性高
學(xué)習(xí)積極性一般
合計(jì)
(2)如果隨機(jī)抽查這個(gè)班的一名學(xué)生,那么抽到積極參加班級(jí)工作的學(xué)生的概率是多少?抽到不太主動(dòng)參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?
(3)試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法分析:能否在犯錯(cuò)誤概率不超過0.001的前提下認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度有關(guān)系.
(觀測值表如下)
P(K2≥k00.0250.0100.0050.001
k05.0246.6357.87910.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.將7名應(yīng)屆師范大學(xué)畢業(yè)生分配到3所中學(xué)任教
(1)4個(gè)人分到甲學(xué)校,2個(gè)人分到乙學(xué)校,1個(gè)人分到丙學(xué)校,有多少種不同的分配方案?
(2)一所學(xué)校去4個(gè)人,另一所學(xué)校去2個(gè)人,剩下的一個(gè)學(xué)校去1個(gè)人,有多少種不同的分配方案?

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同步練習(xí)冊(cè)答案