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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)為定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng)在上為增函數(shù),若 ,則與的大小關(guān)系為( )
A. B. < C. = D. 與的大小不確定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某市一水電站的年發(fā)電量(單位:億千瓦時(shí))與該市的年降雨量(單位:毫米)有如下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
2010年 | 2011年 | 2012年 | 2013年 | 2014年 | |
降雨量(毫米) | 1500 | 1400 | 1900 | 1600 | 2100 |
發(fā)電量(億千瓦時(shí)) | 7.4 | 7.0 | 9.2 | 7.9 | 10.0 |
(Ⅰ)若從統(tǒng)計(jì)的5年中任取2年,求這2年的發(fā)電量都低于8.0(億千瓦時(shí))的概率;
(Ⅱ)由表中數(shù)據(jù)求得線性回歸方程為.該水電站計(jì)劃2015年的發(fā)電量不低于9.0億千瓦時(shí),現(xiàn)由氣象部門獲悉2015年的降雨量約為1800毫米,請你預(yù)測2015年能否完成發(fā)電任務(wù),若不能,缺口約為多少億千瓦時(shí)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
定義在R上的函數(shù)既是偶函數(shù)又是周期函數(shù)。若的最小正周期是,且當(dāng)時(shí),則的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知,把數(shù)列的各項(xiàng)排列成如下圖的三角形狀,記表示第行的第個(gè)數(shù),則 =( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù).
(1)若關(guān)于x的不等式的解集是,求實(shí)數(shù)的值;
(2)若,解關(guān)于x的不等式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知△ABC內(nèi)有一點(diǎn)O,滿足++=0,且·=·.則△ABC一定是( )
A.鈍角三角形 B.直角三角形 C.等邊三角形 D.等腰三角形
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知命題:“若,則有實(shí)數(shù)解”的逆命題;命題:“若函數(shù)的值域?yàn)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/05/17/15/2015051715325934211483.files/image019.gif'>,則”.以下四個(gè)結(jié)論正確的是( ):
①是真命題;②是假命題;③是假命題;④為假命題.
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
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