【題目】如圖,某鎮(zhèn)有一塊空地,其中,,.當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府規(guī)劃將這塊空地改造成一個旅游景點,擬在中間挖一個人工湖,其中M,N都在邊上,且,挖出的泥土堆放在地帶上形成假山,剩下的地帶開設(shè)兒童游樂場.為安全起見,需在的周圍安裝防護網(wǎng).

1)當(dāng)時,求防護網(wǎng)的總長度;

2)為節(jié)省資金投入,人工湖的面積要盡可能小,設(shè),問:當(dāng)多大時的面積最?最小面積是多少?

【答案】12時,的面積取最小值為

【解析】

1)證明為正三角形,可得的周長為6,即防護網(wǎng)的總長度為6km.
2)在中使用正弦定理求出,得出的面積關(guān)于的函數(shù),利用三角函數(shù)恒等變換化簡,得出面積的最小值.

解:(1)∵在中,,,

又∵在中,,

∴由余弦定理得

為正三角形,其周長為

∴防護網(wǎng)的總長度為

2)由題得

中,(或

中,

(或

又∵

∴當(dāng)且僅當(dāng)

的面積取最小值為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖四邊形ABCD為菱形,GACBD交點,,

(I)證明:平面平面

(II)若, 三棱錐的體積為,求該三棱錐的側(cè)面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校100名學(xué)生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].

(1)求圖中的值;

(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計這100名學(xué)生語文成績的平均分,眾數(shù),中位數(shù);

(3)若這100名學(xué)生語文成績某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)()與數(shù)學(xué)成績相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)()之比如下表所示,求數(shù)學(xué)成績在[50,90)之外的人數(shù).

分?jǐn)?shù)段

[50,60)

[60,70)

[70,80)

[80,90)

1:1

2:1

3:4

4:5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是邊長為2的菱形,,平面平面,點為棱的中點.

(Ⅰ)在棱上是否存在一點,使得平面,并說明理由;

(Ⅱ)當(dāng)二面角的余弦值為時,求直線與平面所成的角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一塊多邊形的花園,它的水平放置的平面圖形的斜二測直觀圖是如圖所示的直角梯形,其中,米,,則這塊花園的面積為______平方米.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義在上的函數(shù),若滿足:對任意,存在常數(shù),都有成立,則稱上的有界函數(shù),其中稱為函數(shù)的上界

1)設(shè),判斷上是否是有界函數(shù),若是,說明理由,并寫出所有上界的值的集合;若不是,也請說明理由.

2)若函數(shù)上是以為上界的有界函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}各項均不相同,a1=1,定義,其中n,k∈N*.

(1)若,求

(2)若bn+1(k)=2bn(k)對均成立,數(shù)列{an}的前n項和為Sn

(i)求數(shù)列{an}的通項公式;

(ii)若kt∈N*,且S1SkS1,StSk成等比數(shù)列,求kt的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)過點e是自然對數(shù)的底數(shù))作函數(shù)圖象的切線l,求直線l的方程;

2)求函數(shù)在區(qū)間)上的最大值;

3)若,且對任意恒成立,求k的最大值.(參考數(shù)據(jù):,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,AB⊥平面PAD,AB∥CDPD=AD,EPB的中點,FDC上的點且DF=AB,PH△PAD邊上的高.

1)證明:PH⊥平面ABCD

2)若PH=1,AD=,FC=1,求三棱錐E-BCF的體積;

3)證明:EF⊥平面PAB.

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