分析 (1)設(shè)橢圓方程為:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1({a>b>0})$,求出左焦點F1(-c,0),右焦點F2(c,0),B(0,b),A(a,0),推出$D({\frac{a}{2},\frac{2}})$,利用${k_{OD}}•{k_{AB}}=\frac{a}•({-\frac{a}})=-\frac{1}{2}$知,a2=2b2,結(jié)合三角形的面積,求出a,b即可得到橢圓方程.
(2)由上知F1(-2,0),設(shè)過F1的直線l的方程為:x+2=my,聯(lián)立直線與橢圓方程,消去x,設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),利用韋達定理弦長公式,表示三角形的面積,然后求解即可.
解答 解:(1)設(shè)橢圓方程為:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1({a>b>0})$,
左焦點F1(-c,0),右焦點F2(c,0),B(0,b),A(a,0),
則$D({\frac{a}{2},\frac{2}})$,由已知${k_{OD}}•{k_{AB}}=\frac{a}•({-\frac{a}})=-\frac{1}{2}$知,a2=2b2,
又${S_{△AOB}}=\frac{1}{2}ab=2\sqrt{2}⇒ab=4\sqrt{2}$,解得a2=8,b2=4,
所以橢圓方程為:$\frac{x^2}{8}+\frac{y^2}{4}=1$.
(2)由上知F1(-2,0),設(shè)過F1的直線l的方程為:x+2=my,
由$\left\{\begin{array}{l}x=my-2\\{x^2}+2{y^2}=8\end{array}\right.⇒({{m^2}+2}){y^2}-4my-4=0$,
設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),則$\left\{\begin{array}{l}{y_1}+{y_2}=\frac{4m}{{{m^2}+2}}\\{y_1}{y_2}=-\frac{4}{{{m^2}+2}}\end{array}\right.$,又因為${S_{△M{F_2}N}}=\frac{1}{2}•2c•|{{y_1}-{y_2}}|=2\sqrt{{{({\frac{4m}{{{m^2}+2}}})}^2}-4•({-\frac{4}{{{m^2}+2}}})}=\frac{16}{3}$;
化簡得2m4-m2-1=0⇒m2=1或${m^2}=-\frac{1}{2}$(舍去),
故m=±1,此時直線l的方程為:x-y+2=0或x+y+2=0,
易知F2(2,0)到直線l的距離為圓的半徑,即$r=2\sqrt{2}$,
所以所求圓的方程為:(x-2)2+y2=8.
點評 本題考查橢圓方程的求法,直線與橢圓的位置關(guān)系的綜合應用,考查轉(zhuǎn)化思想以及計算能力.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | m甲=m乙,$\overline{{x}_{甲}}$>$\overline{{x}_{乙}}$ | B. | m甲=m乙,$\overline{{x}_{甲}}$<$\overline{{x}_{乙}}$ | ||
C. | m甲>m乙,$\overline{{x}_{甲}}$>$\overline{{x}_{乙}}$ | D. | m甲<m乙,$\overline{{x}_{甲}}$<$\overline{{x}_{乙}}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 22 | B. | 20 | C. | 17 | D. | 16 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1+$\frac{\sqrt{3}+3π}{2}$ | B. | $\frac{1+\sqrt{3}+π}{2}$ | C. | $\frac{1+\sqrt{3}+3π}{2}$ | D. | $\frac{3+\sqrt{3}+3π}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $(-∞,\frac{1}{2}]$ | B. | $[{0,\frac{1}{2}}]$ | C. | $[\frac{1}{2},+∞)$ | D. | $[{\frac{1}{2},1}]$ |
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