一個(gè)袋子裝有大小形狀完全相同的9個(gè)球,其中5個(gè)紅球編號(hào)分別為1,2,3,4,5,4個(gè)白球編號(hào)分剮為1,2,3,4,從袋中任意取出3個(gè)球.
(I)求取出的3個(gè)球編號(hào)都不相同的概率;
(II)記X為取出的3個(gè)球中編號(hào)的最小值,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望.
【答案】分析:(I)設(shè)“取出的3個(gè)球編號(hào)都不相同”為事件A,先求出其對(duì)立事件“取出的3個(gè)球恰有兩個(gè)編號(hào)相同”的概率.由古典概型公式,計(jì)算可得答案.
(II)X的取值為1,2,3,4,分別求出P(X=1),P(X=3),P(X=4)的值,由此能求出X的分布列和X的數(shù)學(xué)期望.
解答:解:(Ⅰ)設(shè)“取出的3個(gè)球編號(hào)都不相同”為事件A,設(shè)“取出的3個(gè)球恰有兩個(gè)編號(hào)相同”為事件B,
則P(B)===
∴P(A)=1-P(B)=
答:取出的3個(gè)球編號(hào)都不相同的概率為
(Ⅱ)X的取值為1,2,3,4.
P(X=1)==
P(X=2)==,
P(X=3)==
P(X=4)==,
所以X的分布列為:
X1234
P
X的數(shù)學(xué)期望EX=1×+2×+3×+4×=
點(diǎn)評(píng):本題考查等可能事件的概率計(jì)算與排列、組合的應(yīng)用以及離散型隨機(jī)變量的期望與方差,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•朝陽區(qū)二模)一個(gè)袋子中裝有大小形狀完全相同的編號(hào)分別為1,2,3,4,5的5個(gè)紅球與編號(hào)為1,2,3,4的4個(gè)白球,從中任意取出3個(gè)球.
(Ⅰ)求取出的3個(gè)球顏色相同且編號(hào)是三個(gè)連續(xù)整數(shù)的概率;
(Ⅱ)求取出的3個(gè)球中恰有2個(gè)球編號(hào)相同的概率;
(Ⅲ)記X為取出的3個(gè)球中編號(hào)的最大值,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•婺城區(qū)模擬)一個(gè)袋子裝有大小形狀完全相同的9個(gè)球,其中5個(gè)紅球編號(hào)分別為1,2,3,4,5,4個(gè)白球編號(hào)分剮為1,2,3,4,從袋中任意取出3個(gè)球.
(I)求取出的3個(gè)球編號(hào)都不相同的概率;
(II)記X為取出的3個(gè)球中編號(hào)的最小值,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

一個(gè)袋子裝有大小形狀完全相同的9個(gè)球,其中5個(gè)紅球編號(hào)分別為1,2,3,4,5,4個(gè)白球編號(hào)分剮為1,2,3,4,從袋中任意取出3個(gè)球.
(I)求取出的3個(gè)球編號(hào)都不相同的概率;
(II)記X為取出的3個(gè)球中編號(hào)的最小值,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:婺城區(qū)模擬 題型:解答題

一個(gè)袋子裝有大小形狀完全相同的9個(gè)球,其中5個(gè)紅球編號(hào)分別為1,2,3,4,5,4個(gè)白球編號(hào)分剮為1,2,3,4,從袋中任意取出3個(gè)球.
(I)求取出的3個(gè)球編號(hào)都不相同的概率;
(II)記X為取出的3個(gè)球中編號(hào)的最小值,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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