已知直線l:3x+y-6=0和圓心為C的圓,判斷直線l與圓的位置關(guān)系;如果相交,求它們交點(diǎn)的坐標(biāo).
判斷直線 l與圓的位置關(guān)系,就是看由它們的方程組成的方程組有無實(shí)數(shù)解;可以依據(jù)圓心到直線的距離與半徑的長的關(guān)系,判斷直線與圓的位置的關(guān)系.解法 1:由直線l與圓的方程,得消去 y,得,因?yàn)?/FONT> 所以,直線 l與圓相交,有兩個(gè)公共點(diǎn).由 ,解得,.把 代入方程①,得.把 代入方程①,得.所以,直線 l與圓有兩個(gè)交點(diǎn),它們的坐標(biāo)分別是A(2,0)B(1,3).解法 2:圓可化為其圓心C的坐標(biāo)為(0,1),半徑長為,點(diǎn)(0,1)到直線l的距離 .所以,直線 l與圓相交,有兩個(gè)公共點(diǎn)。以下同解法 1.點(diǎn)撥:判斷直線 l與圓C的位置關(guān)系有兩種方法.一種方法是判斷直線l與圓C的方程組成的方程組是否有解.如果有解,直線l與圓C有公共點(diǎn).有兩組實(shí)數(shù)解時(shí),直線l與圓C相交;有一組實(shí)數(shù)解時(shí),直線l與圓C相切;無實(shí)數(shù)解時(shí),直線l與圓C相離。另一種方法是判斷圓C的圓心到直線l的距離d與圓的半徑r的關(guān)系.如果d<r,直線l與圓C相交;如果d=r,直線l與圓C相切;如果d>r,直線l與圓C相離. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:高考總復(fù)習(xí)全解 數(shù)學(xué) 一輪復(fù)習(xí)·必修課程。ㄈ私虒(shí)驗(yàn)版) B版 人教實(shí)驗(yàn)版 B版 題型:044
已知直線l:3x-y-1=0,在l上求一點(diǎn)P,使得P到點(diǎn)A(4,1)和B(0,4)的距離之差最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:全優(yōu)設(shè)計(jì)必修二數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:044
已知直線l:3x+y-6=0和圓心為C的圓x2+y2-2y-4=0,判斷直線l與圓的位置關(guān)系;如果相交,求它們交點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
已知直線
l:3x+y-6=0和圓判斷直線l與圓的位置關(guān)系;如果相交,求它們交點(diǎn)的坐標(biāo).查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆安徽合肥一六八中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)頂?shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
已知直線l:3x-y+3=0,求:
(1)過點(diǎn)P(4,5)且與直線l垂直的直線方程;
(2)與直線平行且距離等于的直線方程。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知直線l:3x-y+3=0,求:
(1)點(diǎn)P(4,5)關(guān)于l的對(duì)稱點(diǎn);
(2)直線x-y-2=0關(guān)于直線l對(duì)稱的直線方程.
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