(本小題只理科做,滿分14分)如圖,已知平面,,△是正三角形,,且是的中點.
(1)求證:平面;
(2)求證:平面平面;
(3)求平面與平面所成銳二面角的大小.
(1)見解析;(2)見解析;(3).
【解析】
試題分析:(1)取CE中點P,連接FP、BP,根據(jù)中位線定理可知FP||DE,且且FP=,而AB||DE,且AB=則ABPF為平行四邊形,則AF||BP,AF平面BCE,BP?平面BCE,滿足線面平行的判定定理,從而證得結論;
(2)根據(jù)AB平面ACD,DE||AB,則DE平面ACD,又AF?平面ACD,根據(jù)線面垂直的性質可知,滿足線面垂直的判定定理,證得AF平面CDE,又BP||AF,則BP平面CDE,BP平面BCE,根據(jù)面面垂直的判定定理可證得結論;
(3)由(2),以F為坐標原點,F(xiàn)A,F(xiàn)D,F(xiàn)P所在的直線分別為x,y,z軸建立空間直角坐標系F﹣xyz.設AC=2,根據(jù)線面垂直求出平面BCE的法向量n,而m=(0,0,1)為平面ACD的法向量,設平面BCE與平面ACD所成銳二面角為α,根據(jù)可求出所求.
試題解析:(1)解:取CE中點P,連結FP、BP,
∵F為CD的中點,∴FP||DE,且FP=
又AB||DE,且AB=∴AB||FP,且AB=FP,
∴ABPF為平行四邊形,∴AF||BP
又∵平面BCE,BP平面BCE,
∴AF||平面BCE
(2)∵△ACD為正三角形,∴.
∵AB平面ACD,DE||AB,
∴DE平面ACD,又AF平面ACD,
∴DEAF.又AFCD,CD∩DE=D,
∴AF平面CDE
又BP||AF,∴BP平面CDE.又∵BP平面BCE,
∴平面BCE⊥平面CDE
(3)法一、由(2),以F為坐標原點,
FA,FD,FP所在的直線分別為x,y,z軸(如圖),
建立空間直角坐標系F—xyz.設AC=2,
則C(0,—1,0),
設為平面BCE的法向量,
,令n=1,則
顯然,為平面ACD的法向量.
設面BCE與面ACD所成銳二面角為
則.
即平面BCE與平面ACD所成銳二面角為
法二、延長EB、DA,設EB、DA交于一點O,連結CO.
則面面.
由AB是的中位線,則.
在中, .
,又.
面而CE面ECD,
在中,
即平面BCE與平面ACD所成銳二面角為.
考點:與二面角有關的立體幾何綜合題;直線與平面平行的判定;平面與平面垂直的判定.
科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖南省益陽市高二9月月考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知橢圓G的中心在坐標原點,長軸在軸上,離心率為,且橢圓上一點到其兩個焦點的距離之和為12,則橢圓的方程為( )
A.. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖南省高一第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)定義域是,則的定義域是
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖南省高一上學期階段考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知集合 ,且是從集合A到B的一個映射,若集合中的元素與集合中的元素3對應,則 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖北鄂州澤林中學高二上第一次月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各三名同學在期末考試中的數(shù)學成績.乙組記錄中有一個數(shù)字模糊,無法確認,假設這個數(shù)字具有隨機性,并在圖中以表示.
(1)若甲、乙兩個小組的數(shù)學平均成績相同,求的值;
(2)當時,分別從甲、乙兩組同學中各隨機選取一名同學,求這兩名同學的數(shù)學成績之差的絕對值不超過2分的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖北鄂州澤林中學高二上第一次月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
將某選手的9個得分去掉1個最高分,去掉1個最低分,7個剩余分數(shù)的平均分為91,現(xiàn)場做的9個分數(shù)的莖葉圖后來有一個數(shù)據(jù)模糊,無法辨認,在圖中以表示:
則7個剩余分數(shù)的方差為( )
A. B . C.36 D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖北鄂州澤林中學高二上第一次月考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
當實數(shù)滿足時,恒成立,則實數(shù)的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖北襄陽襄州一中等四校高二上學期期中文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是四棱錐的三視圖,則該幾何的體積等于( )
A.16 B. C.6 D.
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