5.0246.63510.828附:">

【題目】某校在本校任選了一個班級,對全班50名學(xué)生進行了作業(yè)量的調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計后,得到如下的列聯(lián)表,已知在這50人中隨機抽取1人,認為作業(yè)量大的概率為.

認為作業(yè)量大

認為作業(yè)量不大

合計

男生

18

女生

17

合計

50

(Ⅰ)請完成上面的列聯(lián)表;

(Ⅱ)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),能否有的把握認為“認為作業(yè)量大”與“性別”有關(guān)?

附表:

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

span>5.024

6.635

10.828

附:

【答案】(1)列聯(lián)表見解析.

(2)有的把握認為“認為作業(yè)量大”與“性別”有關(guān).

【解析】分析:(Ⅰ)設(shè)認為作業(yè)量大的共有個人,由,求得,即可補全的列聯(lián)表;

(Ⅱ)由(1)中列聯(lián)表中的數(shù)據(jù),求解的值,即可作出判斷.

詳解:(Ⅰ)設(shè)認為作業(yè)量大的共有個人,則,

解得

認為作業(yè)量大

認為作業(yè)量不大

合計

男生

18

8

26

女生

7

17

24

合計

25

25

50

(Ⅱ)根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù),得

.

因此有的把握認為“認為作業(yè)量大”與“性別”有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】高鐵、網(wǎng)購、移動支付和共享單車被譽為中國的“新四大發(fā)明”,彰顯出中國式創(chuàng)新的強勁活力.某移動支付公司從我市移動支付用戶中隨機抽取100名進行調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):

每周移動支付次數(shù)

1次

2次

3次

4次

5次

6次及以上

10

8

7

3

2

15

5

4

6

4

6

30

合計

15

12

13

7

8

45

(1)把每周使用移動支付超過3次的用戶稱為“移動支付活躍用戶”,由以上數(shù)據(jù)完成下列2×2列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.005的前提下,認為“移動支付活躍用戶”與性別有關(guān)?

移動支付活躍用戶

非移動支付活躍用戶

總計

總計

100

(2)把每周使用移動支付6次及6次以上的用戶稱為“移動支付達人”,視頻率為概率,在我市所有“移動支付達人”中,隨機抽取4名用戶.為了鼓勵男性用戶使用移動支付,對抽出的男“移動支付達人”每人獎勵300元,記獎勵總金額為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

附公式及表如下:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列命題:

①若是第一象限角,且,則;

②函數(shù)是偶函數(shù);

③函數(shù)的一個對稱中心是

④函數(shù)上是增函數(shù),

所有正確命題的序號是_____

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知命題p:方程x2-2mx+m=0沒有實數(shù)根;命題q:x∈R,x2+mx+1≥0.

(1)寫出命題q的否定“q”.

(2)如果“p∨q”為真命題,“p∧q”為假命題,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用收集到的6組數(shù)據(jù)對制作成如圖所示的散點圖(點旁的數(shù)據(jù)為該點坐標),并由最小二乘法計算得到回歸直線的方程:,相關(guān)系數(shù)為,相關(guān)指數(shù)為;經(jīng)過殘差分析確定點為“離群點”(對應(yīng)殘差過大的點),把它去掉后,再用剩下的5組數(shù)據(jù)計算得到回歸直線的方程:,相關(guān)系數(shù)為,相關(guān)指數(shù)為.則以下結(jié)論中,不正確的是( )

A. , B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且f(x﹣ )=f(x+ )恒成立,當x∈[2,3]時,f(x)=x,則當x∈(﹣2,0)時,函數(shù)f(x)的解析式為(
A.|x﹣2|
B.|x+4|
C.3﹣|x+1|
D.2+|x+1|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商品在近30天內(nèi)每件的銷售價格p()與時間t()的函數(shù)關(guān)系是該商品的日銷售量Q()與時間t()的函數(shù)關(guān)系是Q=-t40(0<t≤30,tN)

(1)求這種商品的日銷售金額的解析式;

(2)求日銷售金額的最大值,并指出日銷售金額最大的一天是30天中的第幾天?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且f(x﹣ )=f(x+ )恒成立,當x∈[2,3]時,f(x)=x,則當x∈(﹣2,0)時,函數(shù)f(x)的解析式為(
A.|x﹣2|
B.|x+4|
C.3﹣|x+1|
D.2+|x+1|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx+ax2
(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)設(shè)a>1,若對任意x1 , x2∈(0,+∞),恒有|f(x1)﹣f(x2)|≥4|x1﹣x2|,求a的取值范圍.

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