設(shè)函數(shù)f(x)是定義在(-2,0)上的可導(dǎo)函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為f′(x),且有2f(x)+xf′(x)>x2,則不等式(x+2014)2f(x+2014)-f(-1)>0的解集為
 
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:根據(jù)條件,構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系,將不等式進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可得到結(jié)論.
解答: 解由2f(x)+xf′(x)>x2,(-2<x<0),
得:2xf(x)+x2f′(x)<x3,
即[x2f(x)]′<x3<0,
令F(x)=x2f(x),
則當(dāng)-2<x<0時(shí),
得F′(x)<0,即F(x)在(-2,0)上是減函數(shù),
∴F(x+2014)=(x+2014)2f(x+2014),F(xiàn)(-1)=f(-1),
即不等式等價(jià)為F(x+2014)-F(-1)>0,
即F(x+2014)>F(-1),
∵F(x)在(-2,0)是減函數(shù),
∴由F(x+2014)>F(-1)得,
-2<x+2014<-1,
即-2016<x<-2015,
故答案為:(-2016,-2015)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查不等式的解法,利用條件構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=15x5-24x4+33x3-42x2+51x,用秦九韶算法求f(2)的值為( 。
A、147B、294
C、699D、1398

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,
AB
=
c
BC
=
a
,
CA
=
b
,則下列推導(dǎo)中,不正確的序號(hào)是
 

①若
a
b
<0,則△ABC為鈍角三角形;②若
a
b
=0,則△ABC為直角三角形
③若
a
b
=
b
c
,則△ABC為等腰三角形;④若|
a
|=|
b
-
c
|,則△ABC為直角三角形.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x,y∈R,a>1,b>1,若ax=by=3,a+b=2
3
,則
1
x
+
1
y
的最大值為(  )
A、2
B、1
C、
3
2
D、
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“a=1”是“函數(shù)f(x)=cos2ax的最小正周期為π”的(  )
A、充分條件
B、充分不必要條件
C、必要不充分條件
D、充要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中在區(qū)間[4,5]上是增函數(shù)的為( 。
A、y=x2-9x
B、y=log 
1
2
x
C、y=
1
2x+1
D、y=cosx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,
OA
、
OB
為不共線向量,又
OP 
=a1
OA
+a2015
OB
,若
PA
PB
,則S2105=( 。
A、1007
B、
2015
2
C、2014
D、2015

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正三棱柱ABC-A1B1C1的各頂點(diǎn)都在同一球面上,若AB=AA1=2,則此球的表面積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a=60.5,b=0.56,c=log0.56,則( 。
A、c<b<a
B、c<a<b
C、b<a<c
D、b<c<a

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