若方程
2x-x2
=kx-2k+2有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
 
考點(diǎn):函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的關(guān)系
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:將問題轉(zhuǎn)化為兩個(gè)函數(shù)的交點(diǎn)問題,畫出函數(shù)圖象,結(jié)合圖象,從而求出k的范圍.
解答: 解:設(shè)y=f(x)=
2x-x2
,(y≥0,0≤x≤2);即(x-1)2+y2=1 (半圓),
y=h(x)=kx-2k+2 (x∈R) 即y-2=k(x-2),直線恒過點(diǎn)M(2,2),
∵方程f(x)=h(x)有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,(k>0)即y=f(x)和y=h(x)有兩個(gè)不同的交點(diǎn),
畫出f(x),h(x)的圖象,如圖示:
,
當(dāng)直線h(x)是OM時(shí),斜率K=1,
當(dāng)直線h(x)和半圓相切時(shí),斜率k=
3
4

故答案為(
3
4
,1].
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的零點(diǎn)問題,考查了轉(zhuǎn)化思想,是一道中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a∥b∥c,l∩a=A,l∩b=B,l∩c=C,求證:a,b,c和l共面.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=
x2-1
x2+1
,求:
(1)f(
b
a
);
(2)f(
a
b
).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A,B,C為△ABC三內(nèi)角,則“cosA+sinA=cosB+sinB”是“∠C=90°”的(  )
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分又不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=(x-1)ex+1,x∈[0,1]
(Ⅰ)證明:f(x)≥0
(Ⅱ)若a<
ex-1
x
<b在x∈(0,1)恒成立,求b-a的最小值.
(Ⅲ)證明:f(x)圖象恒在直線y=x-
1
2
的上方.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直角梯形ABCD和矩形CDEF所在的平面互相垂直,AD⊥DC,AB∥DC,AB=AD=DE=4,DC=8,
(1)證明:BD⊥平面BCF;
(2)設(shè)二面角E-BC-D的平面角為α,求sinα;
(3)M為AD的中點(diǎn),在DE上是否存在一點(diǎn)P,使得MP∥平面BCE?若存在,求出DP的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的漸近線方程為:y=±
3
x,右頂點(diǎn)為(1,0).
(Ⅰ)求雙曲線C的方程;
(Ⅱ)已知直線y=x+m與雙曲線C交于不同的兩點(diǎn)A、B,且線段AB的中點(diǎn)為M(x0,y0).當(dāng)x0≠0時(shí),求
y0
x0
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)f(x)=
12
x
+3x的最小值是( 。
A、10B、11C、12D、13

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l1:x+ay+6=0和l2:(a-2)x+3y+2a=0,則l1∥l2時(shí),a的值為(  )
A、a=3,a=-1
B、a=3
C、a=-1
D、以上都不對(duì)

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