函數(shù)是減函數(shù)的區(qū)間為      (   D   )

  A．        B．     C．           D．（0，2）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知曲線C上的動點P（）滿足到定點A(－1,0)的距離與到定點B(1,0)距離之比為

（Ⅰ）求曲線C的方程；

（Ⅱ）過點M(1,2)的直線與曲線C交于兩點M、N，若|MN|=4，求直線的方程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如右圖，在三棱錐P—ABC中，PC⊥底面ABC，AB⊥BC，D，E分別是AB，PB的中點．PC=1，BC=1.

（1）求證：DE∥平面PAC；（5分）

（2）求證：AB⊥PB；（5分）

（3）求點C到平面ABP的距離.（4分）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 在類比此性質(zhì)，如下圖，在四面體P－ABC中，若PA、PB、PC兩兩垂直，底面ABC上的高為h，則得到的正確結(jié)論為__________________________．

 


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已知函數(shù)f(x)=x3-ax-1,

(1)若函數(shù)f(x)在R上單調(diào)遞增,求實數(shù)a的取值范圍.

(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(-1,1)上單調(diào)遞減,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 已知曲線上一點P（1，），則過點P的切線的傾斜角為（    ）

   A. 300           B. 450         C.  1350            D. 1650

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)函數(shù)的圖象與直線相切于點（1，－11）。（1）求的值；（2）討論函數(shù)的單調(diào)性。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖甲，圓O的直徑AB=2，圓上C、D兩點在直徑AB的異側(cè)，且。沿直徑AB折起，使得兩個半圓所在的平面垂直（如圖乙），F(xiàn)為BC的中點。根據(jù)圖乙解答下列問題。

（1）求三棱錐C-BOD的體積；

（2）求二面角C-AD-B的余弦值；

（3）在弧BD上是否存在點G，使得GF//平面ACD？若存在，試確定點G的位置，并求直線AG與平面ACD所成角的正弦值；若不存在，說明理由。

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