函數(shù)的定義域是( )

A.

B.

C.

D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市等校高二上學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

”是 “”的( )

A.充分不必要條件 B.必要不充分條件

C.充要條件 D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省德陽(yáng)市高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),直線(xiàn),設(shè)圓的半徑為,圓心在上.若圓心也在直線(xiàn)上,過(guò)點(diǎn)作圓的切線(xiàn),求切線(xiàn)的方程;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省沭陽(yáng)縣高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù)上為減函數(shù),則的取值范圍是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市等高一上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

定義在實(shí)數(shù)集上的函數(shù),如果存在函數(shù)為常數(shù)),使得對(duì)一切實(shí)數(shù)都成立,那么稱(chēng)為函數(shù)的一個(gè)“線(xiàn)性覆蓋函數(shù)”.給出如下四個(gè)結(jié)論:

①對(duì)于給定的函數(shù),其“線(xiàn)性覆蓋函數(shù)”可能不存在,也可能有無(wú)數(shù)個(gè);

②定義域和值域都是的函數(shù)不存在“線(xiàn)性覆蓋函數(shù)”;

為函數(shù)的一個(gè)“線(xiàn)性覆蓋函數(shù)”;

為函數(shù)的一個(gè)“線(xiàn)性覆蓋函數(shù)”.

其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是___________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè){an}是公比為正數(shù)的等比數(shù)列,若a1=1,a5=16,則數(shù)列{an}前7項(xiàng)的和為 ( )

A.63 B.64 C.127 D.128

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市高二10月學(xué)情調(diào)查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知數(shù)列滿(mǎn)足,且是函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn),則等于 ( )

A.24 B.32 C.48 D.64

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧省大連市高三12月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

對(duì)某校高中學(xué)生進(jìn)行心理障礙測(cè)試得到如下的列聯(lián)表:

有心理障礙

沒(méi)有心理障礙

總計(jì)

女生

10

30

男生

70

80

總計(jì)

20

110

將表格填寫(xiě)完整,試說(shuō)明心理障礙與性別的關(guān)系?

假設(shè)檢驗(yàn)中的臨界值表:

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706[

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆甘肅省高三上第四次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知.若的充分不必要條件,求正實(shí)數(shù)的取值范圍.

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