下圖是函數在區(qū)間上的圖象.為了得到這個函數的圖象,只需將的圖象上所有的點( )
A.向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍,縱坐標不變
B.向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變
C.向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍,縱坐標不變
D.向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變
科目:高中數學 來源:2017屆廣西梧州高三上摸底聯考理數試卷(解析版) 題型:解答題
已知數列的前項和為,且.
(1)求數列的通項公式;
(2)設,求使對任意恒成立的實數的取值范圍.
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科目:高中數學 來源:2017屆江西金溪一中等校高三上期中聯考文數試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數,其中.
(1)若曲線在點處的切線與直線平行,求的方程;
(2)討論函數的單調性.
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科目:高中數學 來源:2017屆寧夏高三上第二次月考文數試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是由4個相同的直角三角形與中間的小正方形拼成一個大正方形,若直角三角形中較小的內角為,大正方形的面積是1,小正方形的面積是,則的值是( )
A.1 B. C. D.-
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