【題目】高三年級有3名男生和1名女生為了報某所大學,事先進行了多方詳細咨詢,并根據(jù)自己的高考成績情況,最終估計這3名男生報此所大學的概率都是,這1名女生報此所大學的概率是.且這4人報此所大學互不影響。
(Ⅰ)求上述4名學生中報這所大學的人數(shù)中男生和女生人數(shù)相等的概率;
(Ⅱ)在報考某所大學的上述4名學生中,記為報這所大學的男生和女生人數(shù)的和,試求的分布列和數(shù)學期望.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù)f(x),若存在x0∈R,使得f(x0)=x0成立,則稱x0為f(x)的天宮一號點.已知函數(shù)f(x)=ax2+(b-7)x+18的兩個天宮一號點分別是-3和2.
(1)求a,b的值及f(x)的表達式;
(2)當函數(shù)f(x)的定義域是[t,t+1]時,求函數(shù)f(x)的最大值g(t).
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【題目】設(shè)函數(shù)f(x)的定義域為(-3,3),
滿足f(-x)=-f(x),且對任意x,y,都有f(x)-f(y)=f(x-y),當x<0時,f(x)>0,f(1)=-2.
(1)求f(2)的值;
(2)判斷f(x)的單調(diào)性,并證明;
(3)若函數(shù)g(x)=f(x-1)+f(3-2x),求不等式g(x)≤0的解集.
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【題目】已知函數(shù)為其定義域內(nèi)的奇函數(shù).
(1)求實數(shù)的值;
(2)求不等式的解集;
(3)證明: 為無理數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在四棱錐中,底面是正方形,側(cè)面底面,且,分別為的中點.
(1)求證:平面;
(2)在線段上是否存在點,使得二面角的余弦值為,若存在,請求出點的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2x+1,x∈N*.若x0,n∈N*,使f(x0)+f(x0+1)+…+f(x0+n)=63成立,則稱(x0,n)為函數(shù)f(x)的一個“生成點”.則函數(shù)f(x)的“生成點”共有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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