【題目】橢圓)的左、右焦點分別為,,過作垂直于軸的直線與橢圓在第一象限交于點,若,且.

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ),是橢圓上位于直線兩側的兩點.若直線過點,且,求直線的方程.

【答案】(I);(II).

【解析】試題分析:(Ⅰ)由題可得,結合可得,進而得方程;

(Ⅱ)易知點的坐標為.因為,設直線的斜率為,則直線的斜率為,設,,則直線,與橢圓聯(lián)立得,,從而得,,利用即可得解.

試題解析:

(Ⅰ)由題可得,因為,由橢圓的定義得,所以,所以橢圓方程為.

(Ⅱ)易知點的坐標為.因為,所以直線,的斜率之和為0.設直線的斜率為,則直線的斜率為,設,則直線的方程為,

可得,

同理直線的方程為,可得

,

,,

∴滿足條件的直線的方程為,即為.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在“新零售”模式的背景下,某大型零售公司為推廣線下分店,計劃在區(qū)開設分店,為了確定在該區(qū)設分店的個數(shù),該公司對該市開設分店的其他區(qū)的數(shù)據(jù)做了初步處理后得到下列表格.記表示在各區(qū)開設分店的個數(shù),表示這個分店的年收入之和.

(1)該公司已經過初步判斷,可用線性回歸模型擬合的關系,求關于的線性回歸方程;

(2)假設該公司在區(qū)獲得的總年利潤(單位:百萬元)與,之間的關系為,請結合(1)中的線性回歸方程,估算該公司在區(qū)開設多少個分店時,才能使區(qū)平均每個分店的年利潤最大?

參考公式:回歸直線方程為,其中,.

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【題目】【2018四川南充高三第二次(3月)高考適應性考試某校開展翻轉合作學習法教學試驗,經過一年的實踐后,對翻轉班對照班的全部220名學生的數(shù)學學習情況進行測試,按照大于或等于120分為成績優(yōu)秀”,120分以下為成績一般統(tǒng)計,得到如下的列聯(lián)表:

成績優(yōu)秀

成績一般

合計

對照班

20

90

110

翻轉班

40

70

110

合計

60

160

220

(I)根據(jù)上面的列聯(lián)表判斷,能否在犯錯誤的概率不超過0.001的前提下認為成績優(yōu)秀與翻轉合作學習法有關;

(II)為了交流學習方法,從這次測試數(shù)學成績優(yōu)秀的學生中,用分層抽樣方法抽出6名學生,再從這6名學生中抽3名出來交流學習方法,求至少抽到1對照班學生交流的概率.

附表:

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校倡導為特困學生募捐,要求在自動購水機處每購買一瓶礦泉水,便自覺向捐款箱中至少投入一元錢.現(xiàn)統(tǒng)計了連續(xù)5天的售出礦泉水箱數(shù)和收入情況,列表如下:

售出水量(單位:箱)

7

6

6

5

6

收入(單位:元)

165

142

148

125

150

學校計劃將捐款以獎學金的形式獎勵給品學兼優(yōu)的特困生,規(guī)定:特困生綜合考核前20名,獲一等獎學金500元;綜合考核21-50名,獲二等獎學金300元;綜合考核50名以后的不獲得獎學金.

(1)若成線性相關,則某天售出9箱水時,預計收入為多少元?

(2)甲乙兩名學生獲一等獎學金的概率均為,獲二等獎學金的概率均為,不獲得獎學金的概率均為,已知甲乙兩名學生獲得哪個等級的獎學金相互獨立,求甲乙兩名學生所獲得獎學金之和的分布列及數(shù)學期望;

附:回歸方程,其中

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知點是橢圓的左右頂點,點是橢圓的上頂點,若該橢圓的焦距為,直線,的斜率之積為.

(1)求橢圓的方程;

(2)是否存在過點的直線與橢圓交于兩點,使得以為直徑的圓經過點?若存在,求出直線的方程,若不存在,說明理由.

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【題目】已知橢圓的離心率為,、分別為橢圓的左、右頂點,點滿足

)求橢圓的方程;

)設直線經過點且與交于不同的兩點、,試問:在軸上是否存在點,使得直線 與直線的斜率的和為定值?若存在,請求出點的坐標及定值;若不存在,請說明理由.

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【題目】已知函數(shù).其中

(1)當時,求函數(shù)的單調區(qū)間;

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點睛:線性規(guī)劃為?碱}型,解決此題務必要理解最優(yōu)解個數(shù)為無數(shù)個時的條件是什么,然后根據(jù)幾何關系求解即可

型】填空
束】
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【題目】2017年9月,國務院發(fā)布了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》.某地作為高考改革試點地區(qū),從當年秋季新入學的高一學生開始實施,高考不再分文理科.每個考生,英語、語文、數(shù)學三科為必考科目,并從物理、化學、生物、政治、歷史、地理六個科目中任選三個科目參加高考.物理、化學、生物為自然科學科目,政治、歷史、地理為社會科學科目.假設某位考生選考這六個科目的可能性相等.

(1)求他所選考的三個科目中,至少有一個自然科學科目的概率;

(2)已知該考生選考的三個科目中有一個科目屬于社會科學科目,兩個科目屬于自然科學科目.若該考生所選的社會科學科目考試的成績獲等的概率都是0.8,所選的自然科學科目考試的成績獲等的概率都是0.75,且所選考的各個科目考試的成績相互獨立.用隨機變量表示他所選的三個科目中考試成績獲等的科目數(shù),求的分布列和數(shù)學期望.

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