【題目】某公園要設(shè)計如圖所示的景觀窗格(其結(jié)構(gòu)可以看成矩形在四個角處對稱地截去四個全等的三角形所得,如圖二中所示多邊形),整體設(shè)計方案要求:內(nèi)部井字形的兩根水平橫軸米,兩根豎軸米,記景觀窗格的外框(如圖二實線部分,軸和邊框的粗細忽略不計)總長度為米.

(1)若,且兩根橫軸之間的距離為米,求景觀窗格的外框總長度;

(2)由于預(yù)算經(jīng)費限制,景觀窗格的外框總長度不超過米,當(dāng)景觀窗格的面積(多邊形的面積)最大時,給出此景觀窗格的設(shè)計方案中的大小與的長度.

【答案】(1)米;(2)的長度為米.

【解析】

1)利用直角三角形分別求圖中的各個邊的長度求和即可得到答案;(2)設(shè),景觀窗格的面積為,將面積用xy表示出來,利用已知條件和三角函數(shù)的有界性可得最值,從而得到答案.

(1)米,

米,米,

故總長度米;

答:景觀窗格的外框總長度為米;

(2)設(shè),景觀窗格的面積為,

,

,當(dāng)且僅當(dāng)時取等

,

知:,

答:當(dāng)景觀窗格的面積最大時,的長度為米.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙兩個班級均為 40 人,進行一門考試后,按學(xué)生考試成績及格與不及格進行統(tǒng)計,甲班及格人數(shù)為 36 人,乙班及格人數(shù)為 24 人.

(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個22的列聯(lián)表;

(2)試判斷是否成績與班級是否有關(guān)?

參考公式:;

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.84

5.024

6.635

7.879

10.83

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),

1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

2)函數(shù)有兩個極值點,且,求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以平面直角坐標(biāo)系的原點為極點,軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,兩種坐標(biāo)系中取相同的長度單位,直線的參數(shù)方程為是參數(shù)),圓的極坐標(biāo)方程為.

(Ⅰ)求直線的普通方程與圓的直角坐標(biāo)方程;

(Ⅱ)設(shè)曲線與直線的交于,兩點,若點的直角坐標(biāo)為,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在正方體的8個頂點、12條棱的中點、6個側(cè)面的中心點、1個體的中心點這27個點中,共面6點組的個數(shù)是( )。

A. 1320 B. 1326 C. 1332 D. 1336

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),函數(shù).

(1)若,求曲線在點處的切線方程;

(2)若函數(shù)有且只有一個零點,求實數(shù)的取值范圍;

(3)若函數(shù)恒成立,求實數(shù)的取值范圍.(是自然對數(shù)的底數(shù),)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為提倡節(jié)能減排,同時減輕居民負擔(dān),廣州市積極推進一戶一表工程非一戶一表用戶電費采用合表電價收費標(biāo)準(zhǔn):一戶一表用戶電費采用階梯電價收取,其11月到次年4月起執(zhí)行非夏季標(biāo)準(zhǔn)如下:

第一檔

第二檔

第三檔

每戶每月用電量單位:度

電價單位:元

例如:某用戶11月用電410度,采用合表電價收費標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)交電費元,若采用階梯電價收費標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)交電費元.

為調(diào)查階梯電價是否能到減輕居民負擔(dān)的效果,隨機調(diào)查了該市100戶的11月用電量,工作人員已經(jīng)將90戶的月用電量填在下面的頻率分布表中,最后10戶的月用電量單位:度為:88、268370、140、440、420520、320230、380

1)在答題卡中完成頻率分布表,并繪制頻率分布直方圖;

根據(jù)已有信息,試估計全市住戶11月的平均用電量同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值作代表;

設(shè)某用戶11月用電量為x,按照合表電價收費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)交元,按照階梯電價收費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)交元,請用x表示,并求當(dāng)時,x的最大值,同時根據(jù)頻率分布直方圖估計階梯電價能否給不低于的用戶帶來實惠?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為,其中為參數(shù),在以坐標(biāo)原點為極點,軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,點的極坐標(biāo)為,直線的極坐標(biāo)方程為.

(1)求直線的直角坐標(biāo)方程與曲線的普通方程;

(2)若是曲線上的動點,為線段的中點.求點到直線的距離的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某大學(xué)宣傳部組織了這樣一個游戲項目:甲箱子里面有3個紅球,2個白球,乙箱子里面有1個紅球,2個白球,這些球除了顏色以外,完全相同。每次游戲需要從這兩個箱子里面各隨機摸出兩個球.

(1)設(shè)在一次游戲中,摸出紅球的個數(shù)為,求分布列.

(2)若在一次游戲中,摸出的紅球不少于2個,則獲獎.

①求一次游戲中,獲獎的概率;

②若每次游戲結(jié)束后,將球放回原來的箱子,設(shè)4次游戲中獲獎次數(shù)為,求的數(shù)學(xué)期望.

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