在邊長為a的等邊三角形ABC中,AD⊥BC于D,沿AD折成二面角B-AD-C后,,這時(shí)二面角B-AD-C的大小為   
【答案】分析:根據(jù)已知中AD⊥BC于D,易得沿AD折成二面角B-AD-C后,∠BDC即為二面角B-AD-C的平面角,解三角形BDC即可求出二面角B-AD-C的大。
解答:解:∵AD⊥BC
∴沿AD折成二面角B-AD-C后,
AD⊥BD,AD⊥CD
故∠BDC即為二面角B-AD-C的平面角
又∵BD=CD=
∴∠BDC=60°
故答案為:60°
點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是二面角的平面角的求法,解答的關(guān)鍵是求出二面角的平面角,將問題轉(zhuǎn)化為一個(gè)解三角形問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在三棱錐P-ABC中,△PAC和△PBC是邊長為
2
的等邊三角形,AB=2,O是AB中點(diǎn).
(1)在棱PA上求一點(diǎn)M,使得OM∥平面PBC;
(2)求證:平面PAB⊥平面ABC;
(3)求二面角P-BC-A的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知邊長為1的等邊△ABC,在線段AC上任取一點(diǎn)P(不與端點(diǎn)重合),將△ABP折起,使得平面BPC⊥平面ABP,則當(dāng)三棱錐A-PBC的體積最大時(shí),點(diǎn)A到面PBC的距離是
 
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•廣東)如圖1,在邊長為1的等邊三角形ABC中,D,E分別是AB,AC邊上的點(diǎn),AD=AE,F(xiàn)是BC的中點(diǎn),AF與DE交于點(diǎn)G,將△ABF沿AF折起,得到如圖2所示的三棱錐A-BCF,其中BC=
2
2

(1)證明:DE∥平面BCF;
(2)證明:CF⊥平面ABF;
(3)當(dāng)AD=
2
3
時(shí),求三棱錐F-DEG的體積VF-DEG

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•浙江模擬)已知直角梯形ABCD中,AD⊥DC,AD⊥AB,△CDE是邊長為2的等邊三角形,AB=5.沿CE將△BCE折起,使B至B′處,且B′C⊥DE;然后再將△ADE沿DE折起,使A至A′處,且面A′DE⊥面CDE,△B′CE和△A′DE在面CDE的同側(cè).

(Ⅰ) 求證:B′C⊥平面CDE;
(Ⅱ) 求平面B′A′D與平面CDE所構(gòu)成的銳二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的左焦點(diǎn)與短軸的兩個(gè)端點(diǎn)構(gòu)成邊長為2的等邊三角形,設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),(x1≠x2)是橢圓上不同的兩點(diǎn),且x1x2+4y1y2=0.
(1)求橢圓C的方程.
(2)求證:x12+x22=4.
(3)在x軸上是否存在一點(diǎn)P(t,0),使|
PM
|=|
PN
|
?若存在,求出t的取值范圍,若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案