△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知b=8,c=6,A=,∠BAC的角平分線交邊BC于點(diǎn)D,則|AD|=___________.

 

【解析】

試題分析:法一:由余弦定理,|BC|2=82+62-2×8×6×cos=52,即|BC|=2

在△ABC中,根據(jù)角平分線性質(zhì),有AB:AC=BD:CD

故|BD|=,

再由|AC|2=|AB|2+|BC|2-2|AB||BC|cos∠ABC

可得cos∠ABC=

于是

法二:在AC上取|AE|=|AB|=6,連結(jié)BE,則△ABE為等邊三角形

記AD與BE的交點(diǎn)為F

在△BEC中,由余弦定理可得|BC|=2

再由正弦定理:

可得sin∠EBC=,進(jìn)而tan∠EBC=

所以,在Rt△BFD中,|FD|=3×

又|AF|=3,故|AD|=

考點(diǎn):余弦定理,解三角形,三角形角平分線性質(zhì)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)要完成3項(xiàng)抽樣調(diào)查:
①?gòu)?0盒酸奶中抽取3盒進(jìn)行衛(wèi)生檢查;
②科技報(bào)告廳有座椅32排,每排40個(gè)座位,有一次報(bào)告會(huì)恰好坐滿了觀眾,抽取32位進(jìn)行座談;
③某中學(xué)共有160名教職工,其中教師120名,行政人員16名,后勤人員24名,為了解教職工對(duì)校務(wù)公開(kāi)方面的意見(jiàn),抽取一個(gè)容量為20的樣本進(jìn)行調(diào)查( 。
A、①簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣②系統(tǒng)抽樣③分層抽樣
B、①簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣②分層抽樣③系統(tǒng)抽樣
C、①系統(tǒng)抽樣②簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣③分層抽樣
D、①分層抽樣②系統(tǒng)抽樣③簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在坐標(biāo)軸上作出y=sinx在[0,2π]上的圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,M、N分別是BB1,BC的中點(diǎn),則圖中陰影部分在平面ADD1A1上的投影的面積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省成都市新都區(qū)高三診斷測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,多邊形ABCDE中,∠ABC=90°,AD∥BC,△ADE是正三角形,AD=2,AB=BC=1,沿直線AD將△ADE折起至△ADP的位置,連接PB,BC,構(gòu)成四棱錐P-ABCD,使得PB=.點(diǎn)O為線段AD的中點(diǎn),連接PO.

(1)求證:PO⊥平面ABCD;

(2)求二面角B-PC-D的大小的余弦值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省成都市新都區(qū)高三診斷測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

△ABC中,|AB|=10,|AC|=15,∠BAC=,點(diǎn)D是邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)E在直線AC上,且,直線CD與BE相交于點(diǎn)P,則線段AP的長(zhǎng)為( )

A. B. C.2 D.2

 

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已知全集U=R,集合A={x|x2-2x<0},B={x|x-1≥0},那么集合A∩?UB=( )

A.{x|0<x<1} B.{x|x<0} C.{x|x>2} D.{x|1<x<2}

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省成都市新都區(qū)高三診斷測(cè)試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)f(x)=4sinxsin+cos2x,|f(x)-m|<3對(duì)?x∈R恒成立,則實(shí)數(shù)m的范圍是( )

A.(0,2] B.[0,2] C.[0,2) D.(0,2)

 

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已知數(shù)列{an},若點(diǎn){n,an}(n∈N*)在直線y+2=k(x﹣5)上,則數(shù)列{an}的前9項(xiàng)和S9=( )

A.18 B.﹣45 C.22 D.﹣18

 

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