函數(shù)y＝lncosx(-＜x＜的圖象是(   )
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)y＝ln(1－x)的大致圖象為（   ）
 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在同一平面直角坐標(biāo)系中，函數(shù)的圖像與的圖像關(guān)于直線對(duì)稱，而函數(shù)的圖像與的圖像關(guān)于軸對(duì)稱，若，則的值是（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋郏?,4］，部分對(duì)應(yīng)值如下表，f(x)的導(dǎo)函數(shù)的圖象如上右圖所示。

x
-1
0
2
3
4
f(x)
1
2
0
2
0
當(dāng)1＜a<2時(shí)，函數(shù)y=f(x)－a的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)為 
A.2　　      B.3　　　   C.4　　  　D.5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象，則下面判斷正確的是(　　)
A．在區(qū)間(－2,1)上是增函數(shù)B．在區(qū)間(1,3)上是減函數(shù)
C．在區(qū)間(4,5)上是增函數(shù)D．當(dāng)時(shí)，取極大值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若函數(shù)的圖象如圖所示，且，則（   ）
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的圖像大致是（   ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲、乙二人從A地沿同一方向去B地，途中都使用兩種不同的速度與（＜）. 甲前一半的路程使用速度，后一半的路程使用速度；乙前一半的時(shí)間使用速度，后一半時(shí)間使用速度.關(guān)于甲、乙二人從A地到達(dá)B地的路程與時(shí)間的函數(shù)圖象及關(guān)系，有如圖所示的四個(gè)不同的圖示分析（其中橫軸表示時(shí)間，縱軸表示路程，C是AB的中點(diǎn)），則其中可能正確的圖示分析為                     （  ）
A．（1）B．（2）C．（3） D．（4）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的圖象大致是 （）

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