如圖,四棱錐P-ABCD的底面為正方形,側(cè)面PAD⊥底面ABCD.△PAD為等腰直角三角形,且PA⊥AD. E,F(xiàn)分別為底邊AB和側(cè)棱PC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:EF∥平面PAD;
(Ⅱ)求證:EF⊥平面PCD;
(Ⅲ)求二面角E-PD-C的余弦值.
考點(diǎn):與二面角有關(guān)的立體幾何綜合題,直線與平面平行的判定,直線與平面垂直的判定
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(Ⅰ)取PD的中點(diǎn)G,連接FG,AG,證明四邊形AEFG是平行四邊形,可得EF∥AG,利用線面平行的判定定理可得EF∥平面PAD;
(Ⅱ)先證明AB,AD,AP兩兩垂直,再建立空間直角坐標(biāo)系,證明
EF
PD
=0,
EF
CD
=0,可得EF⊥PD,EF⊥CD,利用線面垂直的判定定理可得EF⊥平面PCD;
(Ⅲ)求出平面EPD的法向量,平面PCD的法向量,利用向量的夾角公式,即可求二面角E-PD-C的余弦值.
解答: (Ⅰ)證明:取PD的中點(diǎn)G,連接FG,AG.
因為F,G分別是PC,PD的中點(diǎn),
所以FG是△PCD的中位線.
所以FG∥CD,且FG=
1
2
CD.
又因為E是AB的中點(diǎn),且底面ABCD為正方形,
所以AE=
1
2
AB=
1
2
CD,且AE∥CD.
所以AE∥FG,且AE=FG.
所以四邊形AEFG是平行四邊形.
所以EF∥AG.
又EF?平面PAD,AG?平面PAD,
所以EF∥平面PAD.                                    …(4分)
(Ⅱ)證明:因為平面PAD⊥底面ABCD,PA⊥AD,且平面PAD∩平面ABCD=AD,
所以PA⊥平面ABCD.
所以PA⊥AB,PA⊥AD.
又因為ABCD為正方形,所以AB⊥AD,
所以AB,AD,AP兩兩垂直,以點(diǎn)A為原點(diǎn),分別以AB,AD,AP為x,y,z軸,
建立空間直角坐標(biāo)系(如圖).  
由題意易知AB=AD=AP,
設(shè)AB=AD=AP=2,則A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),
D(0,2,0),P(0,0,2),E(1,0,0),F(xiàn)(1,1,1).
因為
EF
=(0,1,1),
PD
=(0,2,-2),
CD
=(-2,0,0),
所以
EF
PD
=0,
EF
CD
=0,
所以EF⊥PD,EF⊥CD.
又因為PD,CD相交于D,
所以EF⊥平面PCD.     …(9分)
(Ⅲ)易得
EP
=(-1,0,2),
PD
=(0,2,-2).
設(shè)平面EPD的法向量為
n
=(x,y,z),則
-x+2z=0
2y-2z=0
,即
x=2z
y=z
,
令z=1,則
n
=(2,1,1).
由(Ⅱ)可知平面PCD的法向量是
EF
=(0,1,1),
所以cos<
n
EF
>=
n
EF
|
n
||
EF
|
=
2
2
6
3
3

由圖可知,二面角E-PD-C的大小為銳角,
所以二面角E-PD-C的余弦值為
3
3
.      …(14分)
點(diǎn)評:本題考查線面平行,線面垂直,考查面面角,考查向量知識的運(yùn)用,考查學(xué)生分析解決問題的能力,綜合性強(qiáng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖的程序框圖輸出的T的值為( 。
A、4B、6C、8D、10

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-x+1,x∈(0,+∞),g(x)=x3-ax.
(1)求f(x)的最大值;
(2)若對?x1∈(0,+∞),總存在x2∈[1,2]使得f(x1)≤g(x2)成立,求a的取值范圍;
(3)證明不等式:(
1
n
n+(
2
n
n+…+(
n
n
n
e
e-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的一個頂點(diǎn)與拋物線C:x2=4
3
y的焦點(diǎn)重合,F(xiàn)1F2分別是橢圓的左、右焦點(diǎn),且離心率e=
1
2
,直線l:y=kx+m(km<0)與橢圓C交于M、N兩點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若AB是橢圓C經(jīng)過原點(diǎn)O的弦,AB∥l,且
|AB|2
|MN|
=4.是否存在直線l,使得
OM
ON
=-2?若存在,求出直線l的方程;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)u=(x,y)=|ex-y|-y|x-lny|,x,y∈R.
(1)若a>0,令f(x)=(x,a),判斷f(x)的單調(diào)性;
(2)若0<a<b,令F(x)=u(x,a)-u(x,b),試求函數(shù)F(x)的最小值;
(3)記(2)中的最小值為T(a,b),證明:T(a,b)>0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y2=2px(p>0),其焦點(diǎn)為F,一條過焦點(diǎn)F,傾斜角為θ(0<θ<π)的直線交拋物線于A,B兩點(diǎn),連接AO(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),交準(zhǔn)線于點(diǎn)B',連接BO,交準(zhǔn)線于點(diǎn)A',求四邊形ABB'A'的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)0≤x≤1時,f(x)=x2,當(dāng)x>1時,f(x+1)=f(x)+f(1),且若直線y=kx與函數(shù)y=f(x)的圖象恰有5個不同的公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知:|AC|=|BC|=4,∠ACB=90°,M為BC的中點(diǎn),D為以AC為直徑的圓上一動點(diǎn),則
AM
DC
的最大值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題:
①若f(x)=2cos2
x
2
-1,則f(x+π)=f(x)對x∈R恒成立;
②要得到函數(shù)y=sin(
x
2
-
π
4
)的圖象,只需將y=sin
x
2
的圖象向右平移
π
4
個單位;
③若銳角α,β滿足cosα>sinβ,則α+β<
π
2

其中是真命題的個數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案