【題目】已知函數(shù) 的定義域為集合A,y=﹣x2+2x+2a的值域為B.
(1)若a=2,求A∩B
(2)若A∪B=R,求實數(shù)a的取值范圍.

【答案】
(1)解:依題意:整理得A={x︳x>3},函數(shù)y=﹣x2+2x+2a=﹣(x﹣1)2+1+2a≤1+2a,即B={x︳x≤2a+1},

當a=2時,B={x|x≤5},

∴A∩B={x︳3<x≤5}


(2)解:∵A∪B=R,∴根據(jù)題意得:2a+1≥3,

解得:a≥1,

則實數(shù)a的取值范圍是[1,+∞)


【解析】求出函數(shù)y= 的定義域確定出A,求出y=﹣x2+2x+2a的值域確定出B,(1)把a=2代入確定出B,求出A與B的交集即可;(2)由A與B的并集為R,列出關(guān)于a的不等式,求出不等式的解集即可得到a的范圍.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用集合的并集運算和集合的交集運算的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握并集的性質(zhì):(1)AA∪B,BA∪B,A∪A=A,A∪=A,A∪B=B∪A;(2)若A∪B=B,則AB,反之也成立;交集的性質(zhì):(1)A∩BA,A∩BB,A∩A=A,A∩=,A∩B=B∩A;(2)若A∩B=A,則AB,反之也成立.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)生產(chǎn)的新產(chǎn)品必須先靠廣告打開銷路,該產(chǎn)品廣告效應y(單位:元)是產(chǎn)品的銷售額與廣告費x(單位:元)之間的差,如果銷售額與廣告費x的算術(shù)平方根成正比,根據(jù)對市場的抽樣調(diào)查,每付出100元的廣告費,所得銷售額是1000元. (Ⅰ)求出廣告效應y與廣告費x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(Ⅱ)該企業(yè)投入多少廣告費才能獲得最大的廣告效應?是不是廣告費投入越多越好?

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【題目】如圖,在三棱柱中,側(cè)棱平面, , , , ,點的中點

(1)證明: 平面;

(2)在線段上找一點,使得直線所成角的為,求的值.

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【題目】共享單車是指由企業(yè)在校園、公交站點、商業(yè)區(qū)、公共服務區(qū)等場所提供的自行車單車共享服務,由于其依托“互聯(lián)網(wǎng)+”,符合“低碳出行”的理念,已越來越多地引起了人們的關(guān)注.某部門為了對該城市共享單車加強監(jiān)管,隨機選取了100人就該城市共享單車的推行情況進行問卷調(diào)查,并將問卷中的這100人根據(jù)其滿意度評分值(百分制)按照[50,60),[60,70),…,[90,100] 分成5組,制成如圖所示頻率分直方圖.

(1) 求圖中的值;

(2) 已知滿意度評分值在[90,100]內(nèi)的男生數(shù)與女生數(shù)的比為2:1,若在滿意度評分值為[90,100]的人中隨機抽取4人進行座談,設其中的女生人數(shù)為隨機變量,求的分布列和數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知f(x)是定義在區(qū)間(0,+∞)上的增函數(shù),f(2)=1,且對于任意a,b∈(0,+∞), 恒成立. (I)求f(8);
(II)求不等式 的解集.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】矩形中, ,點中點,沿折起至,如下圖所示,點在面的射影落在上.

(Ⅰ)求證: ;

(Ⅱ)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為評估設備生產(chǎn)某種零件的性能,從設備生產(chǎn)零件的流水線上隨機抽取100件零件作為樣本,測量其直徑后,整理得到下表:

直徑/

58

59

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

73

合計

件數(shù)

1

1

3

5

6

19

33

18

4

4

2

1

2

1

100

經(jīng)計算,樣本的平均值,標準差,以頻率值作為概率的估計值.

(1)為評判一臺設備的性能,從該設備加工的零件中任意抽取一件,記其直徑為,并根據(jù)以下不等式進行評判(表示相應事件的概率);

;

;

評判規(guī)則為:若同時滿足上述三個不等式,則設備等級為甲;僅滿足其中兩個,則等級為乙;若僅滿足其中一個,則等級為丙;若全部不滿足,則等級為丁,試判斷設備的性能等級.

(2)將直徑小于等于或直徑大于的零件認為是次品.

①從設備的生產(chǎn)流水線上隨意抽取2件零件,計算其中次品個數(shù)的數(shù)學期望;

②從樣本中隨意抽取2件零件,計算其中次品個數(shù)的數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設定義在[﹣2,2]上的奇函數(shù)f(x)=x5+x3+b
(1)求b值;
(2)若f(x)在[0,2]上單調(diào)遞增,且f(m)+f(m﹣1)>0,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知, ,動點滿足.設動點的軌跡為.

(1)求動點的軌跡方程,并說明軌跡是什么圖形;

(2)求動點與定點連線的斜率的最小值;

(3)設直線交軌跡兩點,是否存在以線段為直徑的圓經(jīng)過?若存在,求出實數(shù)的值;若不存在,說明理由.

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