某小區(qū)在一次對(duì)20歲以上居民節(jié)能意識(shí)的問(wèn)卷調(diào)查中,隨機(jī)抽取了100份問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到相關(guān)的數(shù)據(jù)如下表:
(Ⅰ)由表中數(shù)據(jù)直觀分析,節(jié)能意識(shí)強(qiáng)弱是否與人的年齡有關(guān)?
(Ⅱ)據(jù)了解到,全小區(qū)節(jié)能意識(shí)強(qiáng)的人共有350人,估計(jì)這350人中,年齡大于50歲的有多少人?
(Ⅲ)按年齡分層抽樣,從節(jié)能意識(shí)強(qiáng)的居民中抽5人,再?gòu)倪@5人中任取2人,求恰有1人年齡在20至50歲的概率.
(Ⅰ)節(jié)能意識(shí)強(qiáng)弱與年齡有關(guān);(Ⅱ)年齡大于50歲的有280人;(Ⅲ).
解析試題分析:(Ⅰ)因?yàn)?0至50歲的54人有9人節(jié)能意識(shí)強(qiáng),大于50歲的46人有36人節(jié)能意識(shí)強(qiáng),與相差較大,所以節(jié)能意識(shí)強(qiáng)弱與年齡有關(guān);(Ⅱ)根據(jù)比例即可求得年齡大于50歲的人數(shù);(Ⅲ)分層抽樣就是按比例抽樣,根據(jù)比例可求得,年齡在20至50歲的抽1人,年齡大于50歲的抽4人,記這5人分別為A,B1,B2,B3,B4,從這5人中任取2人,將其結(jié)果一一列舉出來(lái),共有10種不同的結(jié)果,數(shù)出其中“恰有1人年齡在20至50歲”的基本事件的個(gè)數(shù),即可得所求概率.
試題解析:(Ⅰ)因?yàn)?0至50歲的54人有9人節(jié)能意識(shí)強(qiáng),大于50歲的46人有36人節(jié)能意識(shí)強(qiáng),與相差較大 1分,所以節(jié)能意識(shí)強(qiáng)弱與年齡有關(guān) 2分
(Ⅱ)年齡大于50歲的有(人) 5分(列式2分,結(jié)果1分)
(Ⅲ)抽取節(jié)能意識(shí)強(qiáng)的5人中,年齡在20至50歲的(人) 8分,
年齡大于50歲的4人 8分,記這5人分別為A,B1,B2,B3,B4。
從這5人中任取2人,共有10種不同取法 9分
完全正確列舉 10分
設(shè)A表示隨機(jī)事件“這5人中任取2人,恰有1人年齡在20至50歲”,則A中的基本事件有4種:完全正確列舉 11分
故所求概率為 12分
考點(diǎn):1、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí);2、古典概型.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某單位N名員工參加“社區(qū)低碳你我他”活動(dòng),他們的年齡在25歲至50歲之間,按年齡分組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,得到的頻率分布直方圖如圖所示,下表是年齡的頻率分布表.
(1)求正整數(shù)的值;
(2)現(xiàn)要從年齡較小的第1,2,3組中用分層抽樣的方法抽取6人,則年齡在第1,2,3組的人數(shù)分別是多少?
(3)在(2)的條件下,從這6人中隨機(jī)抽取2人參加社區(qū)宣傳交流活動(dòng),求恰有1人在第3組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
對(duì)某電子元件進(jìn)行壽命追蹤調(diào)查,所得情況如下頻率分布直方圖.
(1)圖中縱坐標(biāo)處刻度不清,根據(jù)圖表所提供的數(shù)據(jù)還原;
(2)根據(jù)圖表的數(shù)據(jù)按分層抽樣,抽取個(gè)元件,壽命為之間的應(yīng)抽取幾個(gè);
(3)從(2)中抽出的壽命落在之間的元件中任取個(gè)元件,求事件“恰好有一個(gè)壽命為,一個(gè)壽命為”的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
在2012年“雙節(jié)”期間,高速公路車輛較多。某調(diào)查公司在一服務(wù)區(qū)從七座以下小型汽車中,按進(jìn)服務(wù)區(qū)的先后每間隔50輛就抽取一輛的抽樣方法,抽取了40名駕駛員進(jìn)行調(diào)查,將他們?cè)谀扯胃咚俟飞系能囁伲╧m/t)分成6段:,,,,,后得到如圖的頻率分布直方圖。問(wèn):
(1)該公司在調(diào)查取樣中,用到的是什么抽樣方法?
(2)求這40輛小型汽車車速的眾數(shù)和中位數(shù)的估計(jì)值;
(3)若從車速在中的車輛中任取2輛,求抽出的2輛中速度在中的車輛數(shù)的分布列及其數(shù)學(xué)期望。(12分)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
為了了解某校今年準(zhǔn)備報(bào)考飛行員的學(xué)生的體重情況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖(如圖所示).已知圖中從左到右的前3個(gè)小組的頻率之比為1∶2∶3,第2小組的頻數(shù)為12,求抽取的學(xué)生人數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某市為增強(qiáng)市民的環(huán)境保護(hù)意識(shí),面向全市征召義務(wù)宣傳志愿者.現(xiàn)從符合條件的志愿者中隨機(jī)抽取100名按年齡分組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)若從第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名志愿者參廣場(chǎng)的宣傳活動(dòng),應(yīng)從第3,4,5組各抽取多少名志愿者?
(Ⅱ)在(1)的條件下,該市決定在第3,4組的志愿者中隨機(jī)抽取2名志愿者介紹宣傳經(jīng)驗(yàn),求第4組至少有一名志愿者被抽中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
省《體育高考方案》于2012年2月份公布,方案要求以學(xué)校為單位進(jìn)行體育測(cè)試,某校對(duì)高三1班同學(xué)按照高考測(cè)試項(xiàng)目按百分制進(jìn)行了預(yù)備測(cè)試,并對(duì)50分以上的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其頻率分布直方圖如圖所示,若90~100分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為2人.
(Ⅰ) 請(qǐng)估計(jì)一下這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)M;
(Ⅱ) 現(xiàn)根據(jù)初賽成績(jī)從第一組和第五組(從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第五組)中任意選出兩人,形成一個(gè)小組.若選出的兩人成績(jī)差大于20,則稱這兩人為“幫扶組”,試求選出的兩人為“幫扶組”的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
假設(shè)關(guān)于某設(shè)備的使用年限x和所支出的維修費(fèi)用y(萬(wàn)元)有如下的統(tǒng)計(jì)資料:
使用年限x | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
維修費(fèi)用y | 2.2 | 3.8 | 5.5 | 6.5 | 7.0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
某學(xué)校高二年級(jí)共有1000名學(xué)生,其中男生650人,女生350人,為了調(diào)查學(xué)生周末的休閑方式,用分層抽樣的方法抽查了200名學(xué)生.
(1)完成下面的列聯(lián)表;
| 不喜歡運(yùn)動(dòng) | 喜歡運(yùn)動(dòng) | 合計(jì) |
女生 | 50 | | |
男生 | | | |
合計(jì) | | 100 | 200 |
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