12.若函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{x},x≤0}\\{-{x}^{2}+m,x>0}\end{array}\right.$的值域?yàn)椋?∞,1],則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(0,1].

分析 根據(jù)指數(shù)函數(shù)的最值以及二次函數(shù)的性質(zhì)求出f(x)的值域(-∞,1],從而判斷出a的范圍即可.

解答 解:x≤0時(shí):f(x)=2x∈(0,1].
x>0時(shí),f(x)=-x2+m,函數(shù)的對(duì)稱軸x=0,f(x)在(-∞,0)遞增,∴f(x)=-x2+m<m,
函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{x},x≤0}\\{-{x}^{2}+m,x>0}\end{array}\right.$的值域?yàn)椋?∞,1],
故0<m≤1,
故答案為:(0,1].

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分段函數(shù)問題,考查二次函數(shù)以及對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),是一道中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.若函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且在(0,+∞)為減函數(shù),若f(2)=0,不等式(x-1)f(x-1)>0的解集為(-∞,-1)∪(3,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知定義域?yàn)镽的函數(shù)$f(x)=\frac{{-{2^x}+1}}{{{2^x}+1}}$.
(1)用定義證明:f(x)為R上的奇函數(shù);
(2)用定義證明:f(x)在R上為減函數(shù);
(3)若對(duì)任意的t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0恒成立,求k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.一個(gè)公司有8名員工,其中6名員工的月工資分別為5200,5300,5500,6100,6500,6600,另兩名員工數(shù)據(jù)不清楚,那么8位員工月工資的中位數(shù)不可能是( 。
A.5800B.6000C.6200D.6400

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.$\underset{lim}{n→∞}\frac{2n-5}{n+1}$=2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.若使集合A={x|(kx-k2-6)(x-4)>0,x∈Z}中的元素個(gè)數(shù)最少,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是[-3,-2].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知$p:|{1-\frac{x-1}{2}}|≤3$,q:x2-2x+1-m2≤0(m>0),若q是p的必要而不充分條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知點(diǎn)P(2,-1),求:
(1)過P點(diǎn)與原點(diǎn)O距離為2的直線l的方程;
(2)是否存在過P點(diǎn)與原點(diǎn)O距離為6的直線?若存在,求出方程;若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.某學(xué)校高一、高二、高三年級(jí)的學(xué)生人數(shù)之比為3:3:x,現(xiàn)用分層抽樣的方法從該校高中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生中抽取容量為50的樣本,若從高二年級(jí)抽取15名學(xué)生,則x=4.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案