【題目】已知函數(shù),,其中為常數(shù),函數(shù)和的圖象在它們與坐標(biāo)軸交點(diǎn)處的切線互相平行.
(1)求的值;
(2)若存在,使不等式成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)令,求證:.
【答案】(1);(2);(3)證明見解析.
【解析】
(1)分別求出與與y軸和x軸的交點(diǎn)坐標(biāo),求出兩函數(shù)在與坐標(biāo)軸交點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù),由導(dǎo)數(shù)值相等求得a的值;
(2)由(1)中求得的a值得到的解析式,代入,把存在使不等式恒成立轉(zhuǎn)化為存在,不等式恒成立,構(gòu)造函數(shù),,利用導(dǎo)數(shù)求其最大值后得答案;
(3)把,代入,去絕對(duì)值后得到(),借助于兩個(gè)輔助函數(shù)(),(),證得,,兩式聯(lián)立后得答案.
(1)的圖象與軸的交點(diǎn)為,的圖象與軸的交點(diǎn)為,
,(),由,,得;
(2)因?yàn)?/span>,令,,
則,
所以在上是減函數(shù),所以,
因?yàn)?/span>“存在,使不等式成立”的充要條件是,
所以的取值范圍為;
(3)(),
記(),因?yàn)?/span>,所以在上是增函數(shù),
又因?yàn)?/span>,所以,,所以,①
記(),因?yàn)?/span>,所以在上是增函數(shù),在上是減函數(shù),
所以,所以,,所以,②
由①②可得,所以,即.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】半正多面體亦稱“阿基米德多面體”,是由邊數(shù)不全相同的正多邊形為面組成的多面體.如將正四面體所有棱各三等分,沿三等分點(diǎn)從原幾何體割去四個(gè)小正四面體如圖所示,余下的多面體就成為一個(gè)半正多面體,若這個(gè)半正多面體的棱長(zhǎng)為2,則這個(gè)半正多面體的體積為______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在悠久燦爛的中國(guó)古代文化中,數(shù)學(xué)文化是其中的一朵絢麗的奇葩.《張丘建算經(jīng)》是我國(guó)古代有標(biāo)志性的內(nèi)容豐富的眾多數(shù)學(xué)名著之一,大約創(chuàng)作于公元五世紀(jì).書中有如下問(wèn)題:“今有女善織,日益功疾,初日織五尺,今一月織九匹三丈,問(wèn)日益幾何?”.其大意為:“有一女子擅長(zhǎng)織布,織布的速度一天比一天快,從第二天起,每天比前一天多織相同數(shù)量的布,第一天織尺,一個(gè)月共織了九匹三丈,問(wèn)從第二天起,每天比前一天多織多少尺布?”.已知匹丈,丈尺,若這一個(gè)月有天,記該女子這一個(gè)月中的第天所織布的尺數(shù)為,,對(duì)于數(shù)列、,下列選項(xiàng)中正確的為( )
A.B.是等比數(shù)列C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,焦距為.斜率為的直線與橢圓有兩個(gè)不同的交點(diǎn),.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè),直線與橢圓的另一個(gè)交點(diǎn)為,直線與橢圓的另一個(gè)交點(diǎn)為.若,和點(diǎn)共線,求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】端午節(jié)是我國(guó)民間為紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日.某市為了解端午節(jié)期間粽子的銷售情況,隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查了該市1000名消費(fèi)者在去年端午節(jié)期間的粽子購(gòu)買量(單位:克),所得數(shù)據(jù)如下表所示:
購(gòu)買量 | |||||
人數(shù) | 100 | 300 | 400 | 150 | 50 |
將煩率視為概率
(1)試求消費(fèi)者粽子購(gòu)買量不低于300克的概率;
(2)若該市有100萬(wàn)名消費(fèi)者,請(qǐng)估計(jì)該市今年在端午節(jié)期間應(yīng)準(zhǔn)備多少千克棕子才能滿足市場(chǎng)需求(以各區(qū)間中點(diǎn)值作為該區(qū)間的購(gòu)買量).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次數(shù)學(xué)考試中,從甲,乙兩個(gè)班級(jí)各抽取10名同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,他們成績(jī)的莖葉圖如圖所示,成績(jī)不小于90分為及格.
(1)從兩班10名同學(xué)中各抽取一人,在有人及格的情況下,求乙班同學(xué)不及格的概率;
(2)從甲班10人中取一人,乙班10人中取兩人,三人中及格人數(shù)記為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖對(duì)稱軸為坐標(biāo)軸,焦點(diǎn)均在軸上的兩橢圓,的離心率相同且均為,橢圓過(guò)點(diǎn)且其上頂點(diǎn)恰為橢圓的上焦點(diǎn).是橢圓上異于,的任意一點(diǎn),直線與橢圓交于,兩點(diǎn),直線與橢圓交于,兩點(diǎn).
(1)求橢圓,的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(2)證明:.
(3)是否為定值?若為定值.則求出該定值;否則,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)求時(shí),函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),求正整數(shù)的最小值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)定義在區(qū)間上,,且當(dāng)時(shí),恒有,又?jǐn)?shù)列滿足,,設(shè),對(duì)于任意的,的最小自然數(shù)的值為_______________________________.
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