分析 (1)利用直線和圓的位置關(guān)系、拋物線的幾何性質(zhì),求得圓及拋物線的方程.
(2)利用導數(shù)的幾何意義求得MA、MB的方程,可得AB的方程,把AB的方程代入圓的方程,利用韋達定理以及兩個向量的數(shù)量積的運算法則,求得$\overrightarrow{OE}$•$\overrightarrow{OF}$的解析式,可得$\overrightarrow{OE}$•$\overrightarrow{OF}$的范圍.
解答 解:(1)∵圓C1:x2+y2=r2(r>0),拋物線C2:x2=2py(p>0)的準線為y=-$\frac{p}{2}$,
點($\sqrt{2}$,-2)是圓C1與拋物線C2準線l的一個交點,
∴-$\frac{p}{2}$=-2,∴p=4,拋物線C2:x2=2py,即x2=8y.
再根據(jù)r=$\sqrt{{(\sqrt{2})}^{2}{+(-2)}^{2}}$=$\sqrt{6}$,可得圓C1:x2+y2=6.
(2)若點M是直線l上的動點,設(shè)點M(t,-2),A (x1,y1)、B(x2,y2),E(x3,y3)、F(x4,y4),
拋物線C2:x2=8y(p>0),即y=$\frac{{x}^{2}}{8}$,y′=$\frac{x}{4}$,故AM的方程為y-y1=$\frac{{x}_{1}}{4}$(x-x1),
把(t,-2)代入,可得y1=$\frac{t}{4}$x1+2.
同理可得,BM的方程為y2=$\frac{t}{4}$x2+2,∴直線AB的方程為y=$\frac{t}{4}$x+2.
把AB的方程代入圓圓C1:x2+y2=6,可得(1+$\frac{{t}^{2}}{16}$)x2+tx-2=0,
由題意可得△>0,x3+x4=-$\frac{16t}{16{+t}^{2}}$,x3•x4=-$\frac{32}{16{+t}^{2}}$,
∴$\overrightarrow{OE}$•$\overrightarrow{OF}$=x3•x4+y3•y4=(1+$\frac{{t}^{2}}{16}$)x3•x4+$\frac{t}{2}$(x3+x4 )+4
=(1+$\frac{{t}^{2}}{16}$)•(-$\frac{32}{16{+t}^{2}}$)+$\frac{t}{2}$•(-$\frac{16t}{16{+t}^{2}}$ )+4=$\frac{128}{16{+t}^{2}}$-6,
∵0<$\frac{128}{16{+t}^{2}}$≤8,∴$\overrightarrow{OE}$•$\overrightarrow{OF}$的范圍為(-6,2].
點評 本題主要考查直線和圓的位置關(guān)系、拋物線的幾何性質(zhì),導數(shù)的幾何意義,兩個向量的數(shù)量積的運算,韋達定理,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $y=2\sqrt{2}x+1$ | B. | $y=\sqrt{3}x+1$ | C. | $y=\sqrt{2}x+1$ | D. | $y=2\sqrt{3}x+2$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$-1 | B. | $\frac{\sqrt{3}-1}{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | $\frac{11}{2}$ | C. | 10 | D. | 11 |
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