已知函數(shù)f(x)=|x-2|-|x-5|,
(1)求函數(shù)f(x)的值域;
(2)解不等式f(x)≥x2-8x+15.
考點(diǎn):絕對(duì)值不等式的解法,函數(shù)的值域,其他不等式的解法
專題:計(jì)算題,不等式的解法及應(yīng)用
分析:(1)通過(guò)對(duì)自變量x范圍的討論,去掉絕對(duì)值符號(hào),利用函數(shù)的性質(zhì)即可求得函數(shù)f(x)的值域;
(2)通過(guò)對(duì)自變量x范圍的討論,去掉絕對(duì)值符號(hào),再解相應(yīng)的二次不等式即可.
解答: 解:(1)∵f(x)=|x-2|-|x-5|,
∴當(dāng)x≤2時(shí),f(x)=2-x-(5-x)=-3;
當(dāng)2<x<5時(shí),f(x)=x-2-(5-x)=2x-7∈(-3,3);
當(dāng)x≥5時(shí),f(x)=x-2-(x-5)=3;
綜上所述,函數(shù)f(x)的值域?yàn)閇-3,3];
(2)∵|x-2|-|x-5|≥x2-8x+15,
∴當(dāng)x≤2時(shí),x2-8x+15≤-3,
解得x∈∅;
當(dāng)2<x<5時(shí),有x2-8x+15≤2x-7,
解得5-
3
≤x<5;
當(dāng)x≥5時(shí),有x2-8x+15≤3,
即得5≤x≤6,
綜上所述,原不等式的解集為{x|5-
3
≤x≤6}.
點(diǎn)評(píng):本題考查絕對(duì)值不等式的解法,突出考查轉(zhuǎn)化思想與分類討論思想的綜合應(yīng)用,考查解一元二次不等式的運(yùn)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)(  )
①任何一個(gè)算法都包含順序結(jié)構(gòu);
②條件結(jié)構(gòu)中一定包含循環(huán)結(jié)構(gòu);
③循環(huán)結(jié)構(gòu)中一定包含條件結(jié)構(gòu);
④算法可以無(wú)限地操作不停止.
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知?jiǎng)狱c(diǎn)P到點(diǎn)F(2,0)的距離與到直線l:x=
1
2
的距離之比為2.
(1)求點(diǎn)P的軌跡C的方程;
(2)直線l的方程為x+y-2=0,l與曲線C交于A,B兩點(diǎn).求線段AB的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為4,∠BAD=60°,AC∩BD=O,將菱形ABCD沿對(duì)角線AC折起,得到三棱錐B-ACD,點(diǎn)M是棱BC的中點(diǎn),且DM=2
2

(1)求證:OM∥平面ABD;
(2)求證:平面DOM⊥平面ABC;  
(3)求點(diǎn)B到平面DOM的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+Φ),x∈R(其中A>0,ω>0,0<Φ<
π
2
)的圖象與x軸的交點(diǎn)中,相鄰兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為
π
2
,且圖象上一個(gè)最低點(diǎn)為M(
3
,-2).
(1)求f(x)的解析式及單調(diào)增區(qū)間;
(2)當(dāng)x∈[0,
π
12
]時(shí),求f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
1
x2-1
,
(1)求函數(shù)f(x)的定義域、值域;
(2)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(3)指出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間并就其中一種情況加以證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在三棱錐P-ABC中,AC=BC=2,∠ACB=90°,AP=BP=AB,PC⊥AC.
(1)求證:PC⊥AB;
(2)求點(diǎn)C到平面APB的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2,AB=AD=1,點(diǎn)M是CC1的中點(diǎn),
①求證:平面ABM⊥平面A1B1M;
②求直線BD與平面ABM所成角的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,矩形ABCD中,AB=12,AD=6,E、F分別為CD、AB邊上的點(diǎn),且DE=3,BF=4,將△BCE沿BE折起至△PBE位置(如圖2所示),連結(jié)AP、PF,其中PF=2
5

(Ⅰ) 求證:PF⊥平面ABED;
(Ⅱ) 在線段PA上是否存在點(diǎn)Q使得FQ∥平面PBE?若存在,求出點(diǎn)Q的位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(Ⅲ) 求點(diǎn)A到平面PBE的距離.

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