設(shè)函數(shù)
(I)討論的單調(diào)性;
(II)若有兩個(gè)極值點(diǎn),記過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)的斜率為,問(wèn):是否存在,使得若存在,求出的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
解析:(I)的定義域?yàn)?sub>
令
(1) 當(dāng)故上單調(diào)遞增.
(2) 當(dāng)的兩根都小于0,在上,,故上單調(diào)遞增.
(3) 當(dāng)的兩根為,
當(dāng)時(shí), ;當(dāng)時(shí), ;當(dāng)時(shí), ,故分別在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.
(II)由(I)知,.
因?yàn)?sub>,所以
又由(I)知,.于是
若存在,使得則.即.亦即
再由(I)知,函數(shù)在上單調(diào)遞增,而,所以這與式矛盾.故不存在,使得
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)函數(shù)
(I)討論的單調(diào)性;
(II)若有兩個(gè)極值點(diǎn),記過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)的斜率為,問(wèn):是否存在,使得若存在,求出的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆福建師大附中高二下學(xué)期期末模塊測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
(I) 討論的單調(diào)性;
(II)若有兩個(gè)極值點(diǎn)和,記過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)的斜率為,問(wèn):是否存在,使得?若存在,求出的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
參考答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二下學(xué)期3月月考文科數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
(I)討論的單調(diào)性;
(II)若有兩個(gè)極值點(diǎn)和,記過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)的斜率為,問(wèn):是否存在,使得?若存在,求出的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年湖南省招生統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題13分)
設(shè)函數(shù)
(I)討論的單調(diào)性;
(II)若有兩個(gè)極值點(diǎn),記過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)的斜率為,問(wèn):是否存在,使得若存在,求出的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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