在△ABC中,已知sinB=cosAsinC.
(Ⅰ)判定△ABC的形狀;
(Ⅱ)若
AB
AC
=9,△ABC的面積等于6,求△ABC中∠ACB的平分線長(zhǎng).
分析:(Ⅰ)在△ABC中,由已知sinB=cosAsinC,可得
b
2R
=
b2+c2-a2
2bc
c
2R
,即b2+a2=c2,可得
△ABC是直角三角形.
(Ⅱ)由
AB
AC
=9
以及cosA=
b
c
,求得b的值.再由△ABC的面積等于6求得a=4,可得c=5,sinA=
4
5

設(shè)∠ACB的平分線CM交AB邊于M,在△AMC中,
由正弦定理得
CM
sinA
=
3
sin(1350-A)
,由此求得CM的值.
解答:解:(Ⅰ)∵在△ABC中,已知sinB=cosAsinC,可得
b
2R
=
b2+c2-a2
2bc
c
2R
,(4分)
即b2+a2=c2,故△ABC是直角三角形.…(5分)
(Ⅱ)由
AB
AC
=9
,得bc•cosA=9,又cosA=
b
c
,∴b=3.(7分)
∵△ABC的面積等于6,即
1
2
ab=6
,∴a=4(9分),可得c=5,∴sinA=
4
5

設(shè)∠ACB的平分線CM交AB邊于M,
在△AMC中,由正弦定理得
CM
sinA
=
3
sin(1350-A)
,(10分)∴CM=
12
7
2
.(13分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查正弦定理、余弦定理的應(yīng)用,兩個(gè)向量的數(shù)量積的定義,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,已知|
AB
|=4,|
AC
|=1,S△ABC=
3
,則
AB
AC
的值為( 。
A、-2B、2C、±4D、±2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•婺城區(qū)模擬)在△ABC中,已知
AB
AC
=9,sinB=cosA•sinC,S△ABC=6,P為線段AB上的點(diǎn),且
CP
=x
CA
|
CA
|
+y
CB
|
CB
|
,則xy的最大值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,已知a=8,c=18,S△ABC=36
3
,則B等于
B=
π
3
3
B=
π
3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,已知
AB
AC
=9,sinB=cosAsinC,S△ABC=6
,P為線段AB上的一點(diǎn),且
CP
=x•
CA
|
CA
|
+y•
CB
|
CB
|
,則
1
x
+
1
y
的最小值為
7
12
+
3
3
7
12
+
3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:高中數(shù)學(xué)全解題庫(kù)(國(guó)標(biāo)蘇教版·必修4、必修5) 蘇教版 題型:044

在△ABC中,已知SABC(a2+b2),求A,B,C

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