已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=10n-n2
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若bn=|an|,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn
考點(diǎn):數(shù)列的求和,數(shù)列遞推式
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)利用“當(dāng)n=1時(shí),a1=S1;當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn-Sn-1”即可得出.
(2)根據(jù)an和的bn表達(dá)式,然后根據(jù)式子的特點(diǎn)求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn
解答: 解:(1)當(dāng)n=1時(shí),a1=S1=9,
當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn-Sn-1=10n-n2-[10(n-1)-(n-1)2]
=11-2n,
當(dāng)n=1時(shí),a1=9,滿足an=11-2n,
所以an=11-2n,n∈N*,
(2)∵an=11-2n,n∈N*,
當(dāng)n≤5時(shí),an>0; 當(dāng)n≥6時(shí),an<0,
①當(dāng)n≤5時(shí),和Tn=|a1|+|a2|+…+|an|=a1+a2+…+an=Sn=10n-n2
②當(dāng)n≥6時(shí),Tn=|a1|+|a2|+…+|an|=2(a1+a2+…+a5)-(a1+a2+…+an)=2S5-Sn=n2-10n+50,
所以Tn=
10n-n2,n≤5
n2-10n+50,n≥6
點(diǎn)評(píng):本題主要考查數(shù)列求和的計(jì)算,根據(jù)條件求出an和的bn表達(dá)式是解決本題的關(guān)鍵,注意要對(duì)n進(jìn)行討論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=x2,對(duì)任意的x∈[t,t+2]不等式f(x+t)≥2f(x)恒成立,那么實(shí)數(shù)t的取值范圍是( 。
A、[
2
,+∞)
B、[2,+∞)
C、(0,
2
]
D、[0,
2
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線MN與雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1的左右支分別交于M、N點(diǎn),與雙曲線C的右準(zhǔn)線相交于P點(diǎn),F(xiàn)為右焦點(diǎn),若|
FM
|=2|
FN
|,又
NP
PM
(λ∈R),則實(shí)數(shù)λ的值為( 。
A、
1
2
B、1
C、2
D、
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示.△ABC是邊長(zhǎng)為1的正三角形,△BDC是頂角∠BDC=120°的等腰三角形,以D為頂點(diǎn)作一個(gè)60°角,角的兩邊分別交AB,AC于M,N,連接MN,求△AMN的周長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為a的正方形,側(cè)面SAD為正三角形,且垂直于底面ABCD.
(1)求四棱錐S-ABCD的體積;
(2)在邊CD上是否存在一點(diǎn)E,使得SB⊥AE?請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-bx-
a
x
(a、b為常數(shù)),在x=1時(shí)取得極值.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a-b的值;
(Ⅱ)當(dāng)a=-2時(shí),求函數(shù)f(x)的最小值;
(Ⅲ)當(dāng)n∈N*時(shí),試比較(
n
n+1
n(n+1)與(
1
e
n+2的大小并證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b,c為三角形的三邊長(zhǎng),且滿足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c,試確定這個(gè)三角形的形狀.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某種商品,現(xiàn)在定價(jià)p元,每月賣出n件,設(shè)定價(jià)上漲x成,每月賣出數(shù)量減少y成,每月售貨總金額變成現(xiàn)在的z倍.
(1)用x和y表示z;
(2)設(shè)x與y滿足y=kx(0<k<1),利用k表示當(dāng)每月售貨總金額最大時(shí)x的值;
(3)若y=
2
3
x,求使每月售貨總金額有所增加的x值的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=|x|.
(1)作出函數(shù)圖象
(2)判斷函數(shù)的奇偶性.
(3)若x∈[-2,1],求函數(shù)的最小值與最大值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案