(本題滿分14分)
如圖,已知平面QBC與直線PA均垂直于所在平面,且PA=AB=AC.
(Ⅰ)求證:PA∥平面QBC;
(Ⅱ)若,求二面角Q-PB-A的余弦值。
(1)通過已知中的平面⊥平面,那么結(jié)合平面,和⊥平面,從而得到線線平行∥,利用線面平行的性質(zhì)來證明。
(2)
【解析】
試題分析:解:(I)證明:過點作于點,
∵平面⊥平面 ∴平面
又∵⊥平面
∴∥ 又∵平面
∴∥平面……6分
(Ⅱ)∵平面
∴ 又∵
∴ ∴
∴點是的中點,連結(jié),則
∴平面 ∴∥,
∴四邊形是矩形 ……8分
設(shè)
∴, ∴
過作于點,
∴,
取中點,連結(jié),取的中點,連結(jié)
∵, ∴∥
∵ ∴ ∴
∴為二面角的平面角……12分
連結(jié),則 又∵
∴
即二面角的余弦值為……14分
方法二:
(I)同方法一 ……………………………………6分
(Ⅱ)∵平面
∴,又∵
∴ ∴
∴點是的中點,連結(jié),則
∴平面 ∴∥,
∴四邊形是矩形 ……………………8分
分別以為軸建立空間直角坐標(biāo)系
設(shè),則,,,
設(shè)平面的法向量為
∵,
∴
又∵平面的法向量為 ……12分
設(shè)二面角為,則
又∵二面角是鈍角
∴ ………………………………14分
考點:本試題考查了空間中平行的證明,以及二面角的求解。
點評:解決該試題的關(guān)鍵是利用線面平行的判定定理分析得到第一問,這是一般的解題思路,同時對于二面角的求解可以先作,后證明,再解,也可以建立直角坐標(biāo)系,進而結(jié)合向量的知識來分析得到結(jié)論,屬于中檔題。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
π |
3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本題滿分14分)如圖,四邊形ABCD為矩形,AD⊥平面ABE,AE=EB=BC=2,為上的點,且BF⊥平面ACE.
(1)求證:AE⊥BE;(2)求三棱錐D-AEC的體積;(3)設(shè)M在線段AB上,且滿足AM=2MB,試在線段CE上確定一點N,使得MN∥平面DAE.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分14分)已知集合A={x|x2-2x-3≤0,x∈R},B={x|x2-2mx+m2-4≤0,x∈R,m∈R}
(Ⅰ)若AB=[0,3],求實數(shù)m的值
(Ⅱ)若ACRB,求實數(shù)m的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期第三次月考理科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題滿分14分)
已知點是⊙:上的任意一點,過作垂直軸于,動點滿足。
(1)求動點的軌跡方程;
(2)已知點,在動點的軌跡上是否存在兩個不重合的兩點、,使 (O是坐標(biāo)原點),若存在,求出直線的方程,若不存在,請說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆江西省高一第二學(xué)期入學(xué)考試數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分14分)已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的定義域;
(2)判斷的奇偶性;
(3)方程是否有根?如果有根,請求出一個長度為的區(qū)間,使
;如果沒有,請說明理由?(注:區(qū)間的長度為).
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