(2013•內(nèi)江一模)已知函數(shù)f(x)對(duì)任意的x∈R有f(x)+f(-x)=0,且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=ln(x+1),則函數(shù)f(x)的大致圖象為( 。
分析:先由函數(shù)的奇偶性排除選項(xiàng)A、B,再由對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象變換及其性質(zhì)選出正確選項(xiàng)
解答:解:∵函數(shù)f(x)對(duì)任意的x∈R有f(x)+f(-x)=0,
∴函數(shù)f(x)為R上的奇函數(shù),圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,排除A、B
將y=lnx的圖象向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,即可得到f(x)=ln(x+1)的圖象,
由對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象性質(zhì)排除C
故選D
點(diǎn)評(píng):本題考查了奇函數(shù)的定義及其圖象性質(zhì),對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象變換和性質(zhì)
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•內(nèi)江一模)某單位有7個(gè)連在一起的車位,現(xiàn)有3輛不同型號(hào)的車需停放,如果要求剩余的4個(gè)車位連在一起,則不同的停放方法的種數(shù)為( 。

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(2013•內(nèi)江一模)設(shè)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),對(duì)任意x∈R,都有f(x-2)=f(x+2)且當(dāng)x∈[-2,0]時(shí),f(x)=(
1
2
x-1,若在區(qū)間(-2,6]內(nèi)關(guān)于x的方程f(x)-loga(x+2)=0(a>1)恰有3個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則a的取值范圍是
34
,2)
34
,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•內(nèi)江一模)如圖莖葉圖表示的是甲,乙兩人在5次綜合測(cè)評(píng)中的成績(jī),其中一個(gè)數(shù)字被污損,則甲的平均成績(jī)超過乙的平均成績(jī)的概率為
4
5
4
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•內(nèi)江一模)武漢市為增強(qiáng)市民交通安全意識(shí),面向全市征召義務(wù)宣傳志愿者.現(xiàn)從符合條件的志愿者中隨機(jī)抽取100名按年齡分組:第1組[20,25),第2組[25,30),第3組
[30,35),第4組[35,40),第5組[40,45],得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)分別求第3,4,5組的頻率;
(2)若從第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名志愿者參加廣場(chǎng)的宣傳活動(dòng),應(yīng)從第3,4,5組各抽取多少名志愿者?
(3)在(2)的條件下,該市決定在這6名志愿者中隨機(jī)抽取2名志愿者介紹宣傳經(jīng)驗(yàn),求第4組至少有一名志愿者被抽中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•內(nèi)江一模)對(duì)于函數(shù)f(x),若存在x0∈R,使f(x0)=x0成立,則稱x0為f(x)的不動(dòng)點(diǎn).如果函數(shù)f(x)=
x2+a
bx-c
有且僅有兩個(gè)不動(dòng)點(diǎn)0、2.
(1)求b,c滿足的關(guān)系式;
(2)若c=2時(shí),相鄰兩項(xiàng)和不為零的數(shù)列{an}滿足4Snf(
1
an
)=1
(Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和),求證:-
1
an+1
<ln
n+1
n
<-
1
an

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