已知，若函數(shù)有三個或者四個零點，則函數(shù)

的零點個數(shù)為（ ）

A.或 B. C.或 D.或或

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年黑龍江哈爾濱師大附中高二上學期期末考試理科數(shù)學卷（解析版） 題型：解答題

某學校從參加高一年級期末考試的學生中抽出20名學生，將其成績（均為整數(shù)）分成六段，， ，后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息，回答下列問題：

（Ⅰ）求第四小組的頻率，并補全這個頻率分布直方圖；

（Ⅱ）估計這次考試的及格率（60分及以上為及格）和平均分；

（Ⅲ）從成績是80分以上（包括80分）的學生中選兩人，求他們在同一分數(shù)段的概率.

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年浙江省溫州市高三第二次適應(yīng)性測試（二模）理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)．

（1）求函數(shù)的最小正周期；

（2）求函數(shù)在上的值域

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年浙江省衢州市高三4月教學質(zhì)量檢測文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分15分）如圖，設(shè)拋物線：的焦點為，過點的直線交拋物線于兩點，且，線段的中點到軸的距離為.

（Ⅰ）求拋物線的方程；

（Ⅱ）若直線與圓切于點，與拋物線切于點,求的面積.

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年浙江省衢州市高三4月教學質(zhì)量檢測文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

設(shè)不等式組所表示的平面區(qū)域為，則區(qū)域的面積為 ；若直線與區(qū)域有公共點， 則的取值范圍是 ．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年浙江省衢州市高三4月教學質(zhì)量檢測文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列函數(shù)中既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年浙江省衢州市高三4月教學質(zhì)量檢測理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)，若關(guān)于的方程有個不同的實數(shù)根，且所有實數(shù)根之和為，則實數(shù)的取值范圍為__ _．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高三下學期教學測試二文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分15分）如圖，在三棱錐中，平面，，，、、分別為、、的中點，、分別為線段、上的動點，且有．

（1）求證：面；

（2）探究：是否存在這樣的動點M，使得二面角為直二面角？若存在，求CM的長度；若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省棗莊市4月模擬考試文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）某旅行社為調(diào)查市民喜歡“人文景觀”景點是否與年齡有關(guān)，隨機抽取了55名市民，得到數(shù)據(jù)如下表：

喜歡

不喜歡

合計

大于40歲

20

5

25

20歲至40歲

10

20

30

合計

30

25

55

（1）判斷是否有99．5％的把握認為喜歡“人文景觀”景點與年齡有關(guān)？

（2）用分層抽樣的方法從喜歡“人文景觀”景點的市民中隨機抽取6人作進一步調(diào)查，將這6位市民作為一個樣本，從中任選2人，求恰有1位“大于40歲”的市民和1位“20歲至40歲”的市民的概率．

下面的臨界值表供參考：

0．15

0．10

0．05

0．025

0．010

0．005

0．001

2．072

2．706

3．841

5．024

6．635

7．879

10．828

（參考公式：，其中）

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