設(shè)P表示一個點,a,b表示兩條直線,α,β表示兩個平面,給出下列命題,其中正確的命題是(  )

Pa,P∈αa?α;

ab=P,b?βa?β;

ab,a?α,Pb,P∈αb?α;

④α∩β=b,P∈α,P∈βPb.

(A)①② (B)②③ (C)①④ (D)③④

 

D

【解析】當(dāng)a∩α=P, Pa,P∈α,a?α,∴①錯;當(dāng)a∩β=P,

②錯;如圖,ab,Pb,Pa,

∴由直線a與點P確定唯一平面α,

ab,ab確定唯一平面β,但β過直線a與點P,∴β與α重合,b?α,故③正確;兩個平面的公共點必在其交線上,故④正確.

【誤區(qū)警示】解答本題時對平面性質(zhì)不熟、不善于舉出反例是致錯的主要原因.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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若關(guān)于x的不等式x2-4xm對任意x[0,1]恒成立,則實數(shù)m的取值范圍是      .

 

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偶函數(shù)f (x)滿足f(x-1)=f(x+1),且在x[0,1],f(x)=x,則關(guān)于x的方程f(x)=()xx[0,4]上解的個數(shù)是(  )

(A)1 (B)2 (C)3 (D)4

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)(一)第一章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合A={0,1},B={-1,0,a+3},AB,a等于(  )

(A)1 (B)0 (C)-2 (D)-3

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)四十四第七章第三節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1的各棱長(包括底面邊長)都是2,E,F分別是AB,A1C1的中點,EF與側(cè)棱C1C所成的角的余弦值是(  )

(A) (B) (C) (D)2

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)四十四第七章第三節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

正方體ABCD-A1B1C1D1,E,F分別是線段C1D,BC的中點,則直線A1B與直線EF的位置關(guān)系是(  )

(A)相交 (B)異面 (C)平行 (D)垂直

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)四十六第七章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

如圖,正方形BCDE的邊長為a,已知AB=BC,將直角△ABE沿BE邊折起,A點在平面BCDE上的射影為D,則對翻折后的幾何體有如下描述:

(1)ABDE所成角的正切值是.

(2)三棱錐B-ACE的體積是a3.

(3)ABCD.

(4)平面EAB⊥平面ADE.

其中正確的敘述有    (寫出所有正確結(jié)論的編號).

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)四十八第七章第七節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知非零向量a,b及平面α,若向量a是平面α的法向量,a·b=0是向量b所在直線平行于平面α或在平面α內(nèi)的(  )

(A)充分不必要條件 (B)必要不充分條件

(C)充要條件 (D)既不充分也不必要條件

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)四十九第七章第八節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1,O是底面A1B1C1D1的中心,則點O到平面ABC1D1的距離為    .

 

 

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同步練習(xí)冊答案