以下命題中真命題的序號(hào)是
 

(1)?x∈R,x+
1x
≥2
恒成立;
(2)在△ABC中,若sin2A=sin2B,則△ABC是等腰三角形;
(3)對(duì)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn,若對(duì)任意正整數(shù)n都有Sn+1>Sn,則an+1>an對(duì)任意正整數(shù)n恒成立;
(4)a=3是直線ax+2y+3a=0與直線3x+(a-1)y=a-7平行且不重合的充要條件.
分析:通過舉反例判斷出①錯(cuò);通過舉反例判斷出②錯(cuò);通過舉反例判斷出③錯(cuò);利用兩條直線平行的充要條件判斷出④對(duì).
解答:解:對(duì)于①,當(dāng)x<0時(shí),x+
1
x
≤-2
,故①錯(cuò)
對(duì)于②,例如A=
π
6
,B=
π
3
滿足sin2A=sin2B,但△ABC不是等腰三角形,故②錯(cuò)
對(duì)于③,例如等差數(shù)列{an}的通項(xiàng)為an=1,滿足對(duì)任意正整數(shù)n都有Sn+1>Sn但an+1=an,故③錯(cuò)
對(duì)于④,直線ax+2y+3a=0與直線3x+(a-1)y=a-7平行且不重合的充要條件是a(a-1)=2×3,但a(7-a)≠9a即a=3
故④對(duì)
故答案為④
點(diǎn)評(píng):解決判斷一個(gè)全稱命題的不對(duì)問題,一般利用舉反例進(jìn)行判斷說明即可;要判斷一個(gè)全稱命題是真必須進(jìn)行證明.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中所有正確的序號(hào)是
(1)(4)
(1)(4)

(1)函數(shù)f(x)=ax-1+3(a>0且a≠1)的圖象一定過定點(diǎn)P(1,4);
(2)函數(shù)f(x-1)的定義域是(1,3),則函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?,4);
(3)已知f(x)=x5+ax3+bx-8,且f(-2)=8,則f(2)=-8;
(4)已知2a=3b=k(k≠1)且
1
a
+
2
b
=1,則實(shí)數(shù)k=18.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題:
(1)函數(shù)f(x)=
x2-2x
x-2
是奇函數(shù);
(2)函數(shù)f(x)在(a,b)和(c,d)都是增函數(shù),若x1∈(a,b),x2∈(c,d),且x1<x2則一定有f(x1)<f(x2).
(3)函數(shù)f(x)在R上為奇函數(shù),且f(x)=
x
+1,x>0
,則當(dāng)x<0,f(x)=y=-
-x
-1
;
(4)函數(shù)y=x+
1-2x
的值域?yàn)閧y|y≤1}.
以上命題中所有正確的序號(hào)是
(3)
(3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)有直線m,n和平面α、β,下列四個(gè)命題中,正確的序號(hào)是
(4)
(4)

(1)若m∥α,n∥α,則m∥n      
(2)若m?α,n?α,m∥β,n∥β,則α∥β
(3)若α⊥β,m?α,則m⊥β
(4)若若α⊥β,m⊥β,m?α,則m∥α

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中所有正確的序號(hào)是
(1)(3)(4)
(1)(3)(4)

(1)A=B=N,對(duì)應(yīng)f:x→y=(x+1)2-1是映射;
(2)函數(shù)f(x)=
x2-1
+
1-x2
y=
x-1
+
1-x
都是既奇又偶函數(shù);
(3)已知對(duì)任意的非零實(shí)數(shù)x都有f(x)+2f(
1
x
)=2x+1
,則f(2)=-
1
3
;
(4)函數(shù)f(x-1)的定義域是(1,3),則函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?,2);
(5)函數(shù)f(x)在(a,b]和(b,c)上都是增函數(shù),則函數(shù)f(x)在(a,c)上一定是增函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lg|x-1|,下列命題中所有正確的序號(hào)是
(2)(4)(5)
(2)(4)(5)

(1)函數(shù)f(x)的定義域和值域均為R;
(2)函數(shù)f(x)在(-∞,1)單調(diào)遞減,在(1,+∞)單調(diào)遞增;
(3)函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱;
(4)函數(shù)f(x+1)為偶函數(shù);
(5)若f(a)>0則a<0或a>2.

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