已知函數(shù).

(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)若內(nèi)恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

(Ⅲ),求證:

 

【答案】

(Ⅰ)當(dāng)時, 單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;

當(dāng)時, 單調(diào)遞減,在,上單調(diào)遞增;

當(dāng)時, 上單調(diào)遞增;

當(dāng)時, 單調(diào)遞減, 在,上單調(diào)遞增;

(Ⅱ)

(Ⅲ)詳見解析

【解析】

試題分析:(Ⅰ)利用導(dǎo)數(shù)的符號確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間。函數(shù)含有參數(shù),故需要分情況討論.

(Ⅱ)思路一、一般地若任意使得,則;若任意使得,則.由得:恒成立,所以小于等于的最小值.

思路二、除外,的一個極值點,故可首先考慮這個特殊值. 由得: ,這樣只需考慮內(nèi)是否恒成立.這是本題的特點,需要仔細(xì)觀察、分析.若發(fā)現(xiàn)其特點,則運算大大簡化.所以這個題有較好的區(qū)分度.

(Ⅲ)涉及數(shù)列求和的不等式的證明,一般有兩種類型,一種是先求和,后放縮;一種先放縮,后求和.

本題顯然屬于后者.

解答題中的最后一問,往往要用前面的結(jié)論,本題也不例外.由(Ⅱ)取可得:,由此可將不等式左邊各項放縮.

但是如果第一項也用這個結(jié)論來放縮,則得不到右邊的式子.這時就考慮從第二項開始,或從第三項開始用這個結(jié)論.

試題解析:(Ⅰ)

當(dāng)時, 單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;

當(dāng)時, 單調(diào)遞減,在,上單調(diào)遞增;

當(dāng)時, 上單調(diào)遞增;

當(dāng)時, 單調(diào)遞減, 在,上單調(diào)遞增.

(Ⅱ)法一、由得:

,則

,則

所以由

所以內(nèi)單調(diào)遞減,在內(nèi)單調(diào)遞增.所以

從而

法二、由得:

時, 單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增

所以即:

所以若內(nèi)恒成立,實數(shù)的取值范圍為.

(Ⅲ)由(Ⅱ)知: 又時, (時取等號)

所以當(dāng)時:

,所以

考點:本題考查函數(shù)的導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用及不等式的證明.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=sin
1
2
x+
3
cos
1
2
x
,求:
(1)函數(shù)y的最大值,最小值及最小正周期;
(2)函數(shù)y的單調(diào)遞增區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)-3≤log
1
2
x≤-
1
2
,求函數(shù)y=log2
x
2
•log2
x
4
的最大值和最小值

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x•
x
求:f′(x)并f′(1),f′(
9
4
)的值

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)

(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;

(2)若對任意,函數(shù)上都有三個零點,求實數(shù)的取值范圍.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年廣東省東莞市教育局教研室高三上學(xué)期數(shù)學(xué)文卷 題型:解答題

 

(本小題滿分分)

已知函數(shù)

(1)求函數(shù)的最大值;

(2)在中,,角滿足,求的面積.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案