【題目】某市四所重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行高二期中聯(lián)考,共有5000名學(xué)生參加,為了了解數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)從中隨機(jī)地抽出若干名學(xué)生在這次測(cè)試中的數(shù)學(xué)成績(jī),制成如下頻率分布表:

分組

頻數(shù)

頻率

0.050

0.200

36

0.300

0.275

12

0.050

合計(jì)

1)根據(jù)上面的頻率分布表,推出①②③④處的數(shù)字分別為 , , , .

2)補(bǔ)全上的頻率分布直方圖.

3)根據(jù)題中的信息估計(jì)總體:

①成績(jī)?cè)?/span>120分及以上的學(xué)生人數(shù);

②成績(jī)?cè)?/span>的頻率.

【答案】13; 0.025; 0.100; 12)見解析(3;

【解析】

1)根據(jù)頻率與頻數(shù)關(guān)系,可先求得③;再根據(jù)④對(duì)應(yīng)的數(shù)字為1,可求得②,再求得①即可.

2)結(jié)合頻率分布表,即可求得各組對(duì)應(yīng)的,即可畫出頻率分布直方圖.

3)由頻率分布表可知成績(jī)?cè)?/span>120分及以上的頻率,結(jié)合總體數(shù)量即可得解;內(nèi)各組的頻率求和,即可得成績(jī)?cè)?/span>的頻率.

1)在內(nèi)的人數(shù)為36,頻率為0.300.

所以抽取的人數(shù)為

12,所以對(duì)應(yīng)的頻率為,故③對(duì)應(yīng)的數(shù)字為0.100;

根據(jù)所有頻率和為1,可知④對(duì)應(yīng)的數(shù)字為1.則②對(duì)應(yīng)的數(shù)字為

所以①對(duì)應(yīng)的人數(shù)為

故①②③④處的數(shù)字分別為3; 0.025; 0.100; 1

2)根據(jù)頻率分布表,可得頻率分布直方圖如下圖所示:

3)①根據(jù)頻率分布表及抽取總?cè)藬?shù)為120,可得成績(jī)?cè)?/span>120分及以上的學(xué)生人數(shù)為

②根據(jù)頻率分布表,內(nèi)各組的頻率求和可得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)作為藍(lán)色海洋教育特色學(xué)校,隨機(jī)抽取100名學(xué)生,進(jìn)行一次海洋知識(shí)測(cè)試,按測(cè)試成績(jī)(假設(shè)考試成績(jī)均在[65,90)內(nèi))分組如下:第一組[65,70),第二組 [70,75),第三組[75,80),第四組 [80,85),第五組 [85,90).得到頻率分布直方圖如圖C34.

(1)求測(cè)試成績(jī)?cè)赱80,85)內(nèi)的頻率;

(2)從第三、四、五組學(xué)生中用分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生組成海洋知識(shí)宣講小組,定期在校內(nèi)進(jìn)行義務(wù)宣講,并在這6名學(xué)生中隨機(jī)選取2名參加市組織的藍(lán)色海洋教育義務(wù)宣講隊(duì),求第四組至少有1名學(xué)生被抽中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)若曲線處的切線過點(diǎn)

求實(shí)數(shù)的值;

設(shè)函數(shù),當(dāng)時(shí),試比較的大;

(2)若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn)),求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的加速騰飛,現(xiàn)在手有余錢的中國(guó)家庭數(shù)量越來越多,在房?jī)r(jià)居高不下股市動(dòng)蕩不定的形勢(shì)下,為了讓自己的財(cái)富不縮水,很多家庭選擇了投資理財(cái).為了了解居民購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品的情況,理財(cái)公司抽樣調(diào)查了該市201810戶家庭的年收入和年購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品支出的情況,統(tǒng)計(jì)資料如下表:

年收入x(萬(wàn)元)

20

40

40

60

60

60

70

70

80

100

年理財(cái)產(chǎn)品支出y(萬(wàn)元)

9

14

16

20

21

19

18

21

22

23

1)由該樣本的散點(diǎn)圖可知yx具有線性相關(guān)關(guān)系,請(qǐng)求出回歸方程;(求時(shí)利用的準(zhǔn)確值,,的最終結(jié)果精確到0.01

2)若某家庭年收入為120萬(wàn)元,預(yù)測(cè)某年購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品的支出.(參考數(shù)據(jù):,,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】經(jīng)統(tǒng)計(jì)某射擊運(yùn)動(dòng)員隨機(jī)命中的概率可視為,為估計(jì)該運(yùn)動(dòng)員射擊4次恰好命中3次的概率,現(xiàn)采用隨機(jī)模擬的方法,先由計(jì)算機(jī)產(chǎn)生0到9之間取整數(shù)的隨機(jī)數(shù),用0,1,2 沒有擊中,用3,4,5,6,7,8,9 表示擊中,以 4個(gè)隨機(jī)數(shù)為一組, 代表射擊4次的結(jié)果,經(jīng)隨機(jī)模擬產(chǎn)生了20組隨機(jī)數(shù):

7525,0293,7140,9857,0347,4373,8638,7815,1417,5550

0371,6233,2616,8045,6011,3661,9597,7424,7610,4281

根據(jù)以上數(shù)據(jù),則可估計(jì)該運(yùn)動(dòng)員射擊4次恰好命中3次的概率為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)為了了解顧客的購(gòu)物信息,隨機(jī)在商場(chǎng)收集了位顧客購(gòu)物的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

一次購(gòu)物款(單位:元)

顧客人數(shù)

統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示位顧客中購(gòu)物款不低于元的顧客占,該商場(chǎng)每日大約有名顧客,為了增加商場(chǎng)銷售額度,對(duì)一次購(gòu)物不低于元的顧客發(fā)放紀(jì)念品.

(Ⅰ)試確定, 的值,并估計(jì)每日應(yīng)準(zhǔn)備紀(jì)念品的數(shù)量;

(Ⅱ)現(xiàn)有人前去該商場(chǎng)購(gòu)物,求獲得紀(jì)念品的數(shù)量的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面為正方形,側(cè)面為正三角形,側(cè)面底面的中點(diǎn).

1)求證:平面;

2)求二面角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻.口罩的市場(chǎng)需求一直居高不下.為了保障防疫物資供應(yīng),濰坊的口罩企業(yè)加足馬力保生產(chǎn),上演了一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的防疫阻擊戰(zhàn)”.濰坊市坊子區(qū)一家口罩生產(chǎn)企業(yè)擁有1000平方米潔凈車間,配備國(guó)際領(lǐng)先的自動(dòng)化生產(chǎn)線5條,技術(shù)骨干20余人.自疫情發(fā)生以來,該企業(yè)積極響應(yīng)政府號(hào)召,保障每天生產(chǎn)一次性無(wú)紡布健康防護(hù)口罩5萬(wàn)只左右.現(xiàn)從生產(chǎn)的大量口罩中抽取了100只作為樣本,檢測(cè)一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值,該項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值落在區(qū)間[20,40)內(nèi)的產(chǎn)品視為合格品,否則視為不合格品,如圖是樣本的頻率分布直方圖.

1)求圖中實(shí)數(shù)a的值;

2)企業(yè)將不合格品全部銷毀后,對(duì)合格品進(jìn)行等級(jí)細(xì)分:質(zhì)量指標(biāo)值落在區(qū)間[25,30)內(nèi)的定為一等品,每件售價(jià)2.4元;質(zhì)量指標(biāo)值落在區(qū)間[20,25)或[30,35)內(nèi)的定為二等品,每件售價(jià)為1.8元;其他的合格品定為三等品,每件售價(jià)為1.2.

用該組樣本中一等品、二等品、三等品各自在合格品中的頻率代替從所有產(chǎn)品中抽到一件相應(yīng)等級(jí)產(chǎn)品的概率.若有一名顧客隨機(jī)購(gòu)買2只口罩支付的費(fèi)用為X(單位:元).X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】盒子內(nèi)有3個(gè)不同的黑球,5個(gè)不同的白球.

1)全部取出排成一列,3個(gè)黑球兩兩不相鄰的排法有多少種?

2)從中任取6個(gè)球,白球的個(gè)數(shù)不比黑球個(gè)數(shù)少的取法有多少種?

3)若取一個(gè)白球記2分,取一個(gè)黑球記1分,從中任取5個(gè)球,使總分不少于7分的取法有多少種?

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