根據(jù)下列條件求實數(shù)m的取值范圍:
(1)關(guān)于x的一元二次方程x2+2(m+3)x+2m+14=0有兩個實根,且一個比4大,另一個比4;
(2)關(guān)于x的一元二次方程7x2-(m+13)x+m+2=0有兩個實數(shù)根x1,x2,且0<x1<1<x2<2.
考點:一元二次方程的根的分布與系數(shù)的關(guān)系
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析:(1)構(gòu)造函數(shù),利用方程的根一個比4大,另一個比4小,可得函數(shù)f(x)的圖象與橫軸有兩個交點,一個在4的左邊,另一個在4的右邊,從而可得f(4)<0,即可求出實數(shù)m的取值范圍;
(2)構(gòu)造函數(shù),利用兩個實數(shù)根x1,x2,且0<x1<1<x2<2,可得不等式組,解之,即可求實數(shù)m的取值范圍.
解答: 解:(1)設(shè)f(x)=x2+2(m+3)x+2m+14.…(1分)
因為x2+2(m+3)+2m+14=0有兩個實根,且一個比4大,另一個比4小,
所以函數(shù)f(x)的圖象與橫軸有兩個交點,一個在4的左邊,另一個在4的右邊,
所以f(4)<0,…(2分)
所以42+8(m+3)x+2m+14<0…(1分),
解得m<-
27
5
.…(2分)
(2)設(shè)f(x)=7x2-(m+13)x+m+2.…(1分)
由題意得
f(0)>0
f(1)<0
f(2)>0
,…(2分)
m+2>0
-4<0
-m+4>0
.…(1分)
解得-2<m<4.…(2分)
點評:本題考查方程根的問題,考查函數(shù)與方程思想,正確構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)思想解題是關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知冪函數(shù)f(x)過點(2,
1
4
)
,則f(4)=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)F為拋物線C:y2=4x的焦點,過F的直線交拋物線C于A、B兩點,其中點A在x軸的上方,且滿足
AF
=4
FB
,則直線AB的方程為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,A=60°,b=1,其面積為
3
,則a=(  )
A、
9
2
B、
13
C、4
D、
3
13
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知⊙M:x2+(y-2)2=1,Q是x軸上的動點,QA,QB分別切⊙M于A,B兩點.
(1)若|AB|=
4
2
3
,求|MQ|、Q點的坐標以及直線MQ的方程;
(2)求證:直線AB恒過定點.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

△ABC中,角A,B,C的對邊分別是a,b,c,且滿足2bcosA≤2c-
3
a
,則角B范圍是( 。
A、(0,
π
3
]
B、(0,
3
]
C、[
π
6
,
π
2
D、(0,
π
6
]

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a=(sin2x,2cos2x-1),b=(sinθ,cosθ)(0<θ<π),函數(shù)f(x)=a•b的圖象經(jīng)過點(
π
6
,1).
(Ⅰ)求θ及f(x)的最小正周期;
(Ⅱ)當x∈[-
π
6
π
4
]
時,求f(x)的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

用秦九韶算法求多項式f(x)=5x5+4x4+3x3+2x2+x+1,當x=2時的值的過程中,不會出現(xiàn)的數(shù)值為( 。
A、14B、127
C、259D、64

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

圓C1:x2+y2+2x+2y-8=0與圓C2:x2+y2-2x+10y-24=0的公共弦長等于
 

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