f(x)=
x
2
-
1
4
sinx-
3
4
cosx,其中f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),且f′(B)=
3
4
,B∈(0,
π
2
).
(Ⅰ)求B;
(Ⅱ)求sin(B+10°)[1-
3
tan(B-10°)]的值.
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的加法與減法法則,三角函數(shù)的恒等變換及化簡求值
專題:導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用,三角函數(shù)的求值
分析:(Ⅰ)先求導(dǎo),再根據(jù)兩角差的正弦公式,化簡f′(x),再根據(jù)三角形函數(shù)值,求出B;
(Ⅱ)利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系,兩角和的正弦公式,誘導(dǎo)公式,二倍角公式,化簡計算即可.
解答: 解:(Ⅰ)f′(x)=
1
2
-
1
4
cosx+
3
4
sinx=
1
2
+
1
2
sin(x-
π
6
),
∵f′(B)=
3
4
,B∈(0,
π
2
).
1
2
+
1
2
sin(B-
π
6
)=
3
4
,
∴sin(B-
π
6
)=
1
2

∴B=
π
3
;
(Ⅱ)sin(B+10°)[1-
3
tan(B-10°)]
=sin(60°+10°)[1-
3
tan(60°-10°)]
=sin70°
cos50°-
3
sin50°
cos50°

=cos20°
2sin(30°-50°)
sin40°

=-1
點(diǎn)評:本題考查了導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則和三角函數(shù)的有關(guān)公式,屬于基礎(chǔ)題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的不等式(ax-50)lg
2a
x
≤0對任意的正實(shí)數(shù)x恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值集合是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知 f(x)是R上的奇函數(shù),且滿足f(2-x)=f(x),當(dāng)x∈(0,2),時,f(x)=x(2-x),則f(2015)的值為(  )
A、1B、-1C、3D、-3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,a1=0,公差d≠0,若an=a2+a3+a6+a8,則n等于( 。
A、15B、16C、17D、18

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

矩形ABCD的邊長AB=1,BC=
3
,從矩形的頂點(diǎn)和矩形的對角線的交點(diǎn)O這五個點(diǎn)中隨機(jī)(等可能)取兩點(diǎn),則該兩點(diǎn)間的距離為1的概率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:實(shí)數(shù)x滿足x2-2x-8≤0;命題q:實(shí)數(shù)x滿足|x-2|≤m(m>0).
(1)當(dāng)m=3時,若“p且q”為真,求實(shí)數(shù)x的取值范圍;
(2)若“非p”是“非q”的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校高一年級教師160人,其中老教師64人,青年教師72人,后勤人員24人.現(xiàn)從中抽取一個容量為20的樣本以了解教師的生活狀況,用分層抽樣方法抽取的管理人員數(shù)為(  )
A、3人B、4人C、7人D、12人

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a為非零常數(shù),函數(shù)f(x)=alg
1-x
1+x
+3(-1<x<1)滿足f(lg0.5)=-1,則f(lg2)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組:
2x-(1-a2)y-2-2a2=0
ax-2y-2a+4=0

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案