【題目】已知函數(shù)在區(qū)間上的最大值為,最小值為,記;

1)求實(shí)數(shù)的值;

2)若不等式對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的范圍;

3)對(duì)于定義在上的函數(shù),設(shè),,用任意的劃分為個(gè)小區(qū)間,其中,若存在一個(gè)常數(shù),使得恒成立,則稱(chēng)函數(shù)上的有界變差函數(shù);

①試證明函數(shù)是在上的有界變差函數(shù),并求出的最小值;

②寫(xiě)出是在上的有界變差函數(shù)的一個(gè)充分條件,使上述結(jié)論成為其特例;(不要求證明)

【答案】1,;(2;(3)①證明見(jiàn)解析,;②詳見(jiàn)解析

【解析】

由已知中在區(qū)間的最大值為4,最小值為1,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性及最值,我們易構(gòu)造出關(guān)于a,b的方程組,解得ab的值求出,對(duì)任意恒成立等價(jià)于恒成立,求實(shí)數(shù)k的范圍(3)根據(jù)有界變差函數(shù)的定義,我們先將區(qū)間進(jìn)行劃分,進(jìn)而判斷成立,進(jìn)而得到結(jié)論

函數(shù),

,對(duì)稱(chēng)軸,

在區(qū)間上是增函數(shù),

函數(shù)故在區(qū)間上的最大值為4,最小值為1,

解得:,

故實(shí)數(shù)a的值為1,b的值為0

可知,

,

,

對(duì)任意恒成立,

根據(jù)二次函數(shù)的圖象及性質(zhì)可得

恒成立,即:

,

則有:,

解得:,

,

得:

故得實(shí)數(shù)k的范圍為

3)①函數(shù)上的有界變差函數(shù).

因?yàn)楹瘮?shù)上的單調(diào)遞增函數(shù),且對(duì)任意劃分T,

,

所以

恒成立,

所以存在常數(shù)M,使得是恒成立.

M的最小值為4,即.

是在上的有界變差函數(shù)的一個(gè)充分條件:上單調(diào)遞增且.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓C經(jīng)過(guò)點(diǎn),且圓心在直線上,又直線與圓C交于P,Q兩點(diǎn).

1)求圓C的方程;

2)若,求實(shí)數(shù)的值;

(3)過(guò)點(diǎn)作直線,且交圓CM,N兩點(diǎn),求四邊形的面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)也已經(jīng)逐漸融入了人們的日常生活,網(wǎng)購(gòu)作為一種新的消費(fèi)方式,因其具有快捷、商品種類(lèi)齊全、性?xún)r(jià)比高等優(yōu)勢(shì)而深受廣大消費(fèi)者認(rèn)可.某網(wǎng)購(gòu)公司統(tǒng)計(jì)了近五年在本公司網(wǎng)購(gòu)的人數(shù),得到如下的相關(guān)數(shù)據(jù)(其中x=1”表示2015年,x=2”表示2016年,依次類(lèi)推;y表示人數(shù))

x

1

2

3

4

5

y(萬(wàn)人)

20

50

100

150

180

1)試根據(jù)表中的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程,并預(yù)測(cè)到哪一年該公司的網(wǎng)購(gòu)人數(shù)能超過(guò)300萬(wàn)人;

2)該公司為了吸引網(wǎng)購(gòu)者,特別推出玩網(wǎng)絡(luò)游戲,送免費(fèi)購(gòu)物券活動(dòng),網(wǎng)購(gòu)者可根據(jù)拋擲骰子的結(jié)果,操控微型遙控車(chē)在方格圖上行進(jìn). 若遙控車(chē)最終停在勝利大本營(yíng),則網(wǎng)購(gòu)者可獲得免費(fèi)購(gòu)物券500元;若遙控車(chē)最終停在失敗大本營(yíng),則網(wǎng)購(gòu)者可獲得免費(fèi)購(gòu)物券200. 已知骰子出現(xiàn)奇數(shù)與偶數(shù)的概率都是,方格圖上標(biāo)有第0格、第1格、第2格、、第20格。遙控車(chē)開(kāi)始在第0格,網(wǎng)購(gòu)者每拋擲一次骰子,遙控車(chē)向前移動(dòng)一次.若擲出奇數(shù),遙控車(chē)向前移動(dòng)一格(從)若擲出偶數(shù)遙控車(chē)向前移動(dòng)兩格(從),直到遙控車(chē)移到第19格勝利大本營(yíng))或第20格(失敗大本營(yíng))時(shí),游戲結(jié)束。設(shè)遙控車(chē)移到第格的概率為,試證明是等比數(shù)列,并求網(wǎng)購(gòu)者參與游戲一次獲得免費(fèi)購(gòu)物券金額的期望值.

附:在線性回歸方程中,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著通識(shí)教育理念的推廣及高校課程改革的深入,選修課越來(lái)越受到人們的重視.國(guó)內(nèi)一些知名院校在公共選修課的設(shè)置方面做了許多有益的探索,并且取得了一定的成果.因?yàn)檫x修課的課程建設(shè)處于探索階段,選修課的教學(xué)、管理還存在很多的問(wèn)題,所以需要在通識(shí)教育的基礎(chǔ)上制定科學(xué)的、可行的解決方案,為學(xué)校選修課程的改革與創(chuàng)新、課程設(shè)置、考試考核、人才培養(yǎng)提供參考.某高校采用分層抽樣法抽取了數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的50名參加選修課與不參加選修課的學(xué)生的成績(jī),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表:

成績(jī)優(yōu)秀

成績(jī)不夠優(yōu)秀

總計(jì)

參加選修課

16

9

25

不參加選修課

8

17

25

總計(jì)

24

26

50

1)試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法你能否有99%的把握認(rèn)為學(xué)生的成績(jī)優(yōu)秀與是否參加選修課有關(guān),并說(shuō)明理由;

2)如果從數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)隨機(jī)抽取5名學(xué)生,求抽到參加選修課的學(xué)生人數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望(將頻率當(dāng)做概率計(jì)算).

參考公式:,其中.

臨界值表:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面為正方形,底面,為線段的中點(diǎn),若為線段上的動(dòng)點(diǎn)(不含.

1)平面與平面是否互相垂直?如果是,請(qǐng)證明;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;

2)求二面角的余弦值的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于函數(shù),下列個(gè)結(jié)論正確的是__________(把你認(rèn)為正確的答案全部寫(xiě)上).

(1)任取,都有

(2)函數(shù)上單調(diào)遞增;

(3),對(duì)一切恒成立;

(4)函數(shù)個(gè)零點(diǎn);

(5)若關(guān)于的方程有且只有兩個(gè)不同的實(shí)根,則.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),

1)若,求函數(shù)的最值;

2)討論函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù), ).

(1)當(dāng)時(shí),若函數(shù)的圖象在處有相同的切線,求的值;

(2)當(dāng)時(shí),若對(duì)任意和任意,總存在不相等的正實(shí)數(shù),使得,求的最小值;

(3)當(dāng)時(shí),設(shè)函數(shù)的圖象交于 兩點(diǎn).求證: .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《算法統(tǒng)宗》中有如下問(wèn)題:“遠(yuǎn)望巍巍塔七層,紅光點(diǎn)點(diǎn)倍加增,共燈三百八十一,請(qǐng)問(wèn)尖頭幾盞燈?”意思是:一座7層塔共掛了381盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數(shù)是上一層燈數(shù)的2倍,則塔的頂層共有燈( )

A. 1盞 B. 3盞 C. 5盞 D. 9盞

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