已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),f′(x)<0,且f(2)=-
1
2
,則不等式xf(x)<-1的解集為( 。
A、(-∞,-
1
2
)∪(
1
2
,+∞
B、(-
1
2
1
2
C、(-∞,-2)∪(2,+∞)
D、(-2,2)
考點:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:計算題,作圖題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:由函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),f′(x)<0,且f(2)=-
1
2
得條件作出函數(shù)f(x)的草圖,討論求不等式xf(x)<-1的解集.
解答: 解:由題意作草圖如下,

f(x)在R上遞減;當x>0時,f(x)<-
1
x
,且其交點是(2,-
1
2
),
當x<0時,f(x)>-
1
x
,
其交點是(-2,
1
2
),
所以解集為(-∞,-2)∪(2,+∞).
故選C.
點評:本題考查了學(xué)生的作圖能力及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,同時考查了分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax(0<a<1),對于下列命題:
①若x>0,則0<f(x)<1;②若x<1,則f(x)>a;③若f(x1)>f(x2),則x1<x2
其中正確的命題( 。
A、有3個B、有2個
C、有1個D、不存在

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=log2(2sinx+1)的定義域為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

f(x)=sin
x+Φ
3
,Φ∈[0,2π]是偶函數(shù),則Φ=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班有八組,每組有7名同學(xué)共56人.
(1)該班優(yōu)勝組(組內(nèi)3名女生與4名男生)站成一排合影,女生站一起共有多少種站法?每個女生不相鄰共有多少種站法?女生甲乙丙從左右的順序一定有多少種站法?(用數(shù)字作答);
(2)從此班隨機選三人,這三人恰來自不同組的概率是多少?這三人恰好來自兩組的概率是多少?(分數(shù)作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直四棱柱ABCD-A1B1C1D1,側(cè)棱AA1=1且垂直于底面,光線沿AA1方向投影得到的主視圖是直角梯形,E、F分別是棱BC、B1C1上的動點,且EF∥CC1
(1)證明:無論點E運動到BC的哪個位置,四邊形EFD1D都為矩形;
(2)當EC=1時,求幾何體A-EFD1D的體積V.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分別是AB,BB1的中點.
(1)證明BC1∥平面A1CD
(2)設(shè)AA1=AC=CB=2,AB=2
2
,求三菱錐C-A1DE的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
ax+b
x2+1
是定義在(-∞,+∞)上的奇函數(shù),且f(
1
2
)=
2
5

(1)求實數(shù)a,b的值;
(2)求f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有不同的畫冊5本,不同的集郵冊7本,從中各取出一本送給兩位同學(xué),每人一本,則在不同的送法有
 
種.

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同步練習(xí)冊答案