【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,銳角、的終邊分別與單位圓交于,兩點(diǎn).
(1)如果,點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,求的值;
(2)若角的終邊與單位圓交于C點(diǎn),設(shè)角、、的正弦線分別為,求證:線段能構(gòu)成一個(gè)三角形;
(3)探究第(2)小題中的三角形的外接圓面積是否為定值?若是,求出該定值;若不是,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1);(2)證明詳見解析;(3).
【解析】
試題分析:(1)由同角間基本關(guān)系式,由可得,據(jù)三角函數(shù)定義可得,,由兩角和的余弦公式將展開代入可得其值;(2)由題意知,,.再利用正余弦值證明兩邊之和大于第三邊和二邊之差小于第三邊,可判斷三條線段能構(gòu)成一個(gè)三角形;(3) 設(shè)的邊長分別為,由余弦定理可得,進(jìn)一步得,再由正弦定理,可得值.
試題解析:
(1)已知是銳角,根據(jù)三角函數(shù)的定義,得
又,且是銳角,所以.
所以.
(2)證明:依題意得,,,
因?yàn)?/span>,所以,,于是有
,①
又∵,
,②
同理,,③
由①,②,③可得,線段能構(gòu)成一個(gè)三角形.
(3)第(2)小題中的三角形的外接圓面積是定值,且定值為.
不妨設(shè)的邊長分別為,其中角、、的對(duì)邊分別為.則由余弦定理,得:.
因?yàn)?/span>,所以,所以,
設(shè)的外接圓半徑為R,由正弦定理,得,∴,
所以的外接圓的面積為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商品的價(jià)格前兩年每年遞增20%,后兩年每年遞減20%,最后一年的價(jià)格與原來的價(jià)格比較,變化情況是( )
(A)不增不減 (B)約增1.4%
(C)約減9.2% (D)約減7.8%
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【題目】已知f(x)是定義在(-∞,+∞)內(nèi)的減函數(shù),其圖象經(jīng)過A(-4,1),B(0,-1)兩點(diǎn),不等式|f(x-2)|<1的解集是_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知全集U=R,且A={x||x-1|>2},B={x|x2-6x+8<0},則(UA)∩B等于( )
A. [-1,4) B. (2,3)
C. (2,3] D. (-1,4)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),試討論函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅲ)設(shè)斜率為的直線與函數(shù)的圖象交于兩點(diǎn)(),證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某產(chǎn)品生產(chǎn)線上,一天內(nèi)每隔60分鐘抽取一件產(chǎn)品,則該抽樣方法為①;某中學(xué)從30名機(jī)器人愛好者中抽取3人了解學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況,則該抽取方法為②,那么
A. ①是系統(tǒng)抽樣,②是簡單隨機(jī)抽樣 B. ①是分層抽樣,②是簡單隨機(jī)抽樣
C. ①是系統(tǒng)抽樣,②是分層抽樣 D. ①是分層抽樣,②是系統(tǒng)抽樣
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題正確的是( )
A. 有兩個(gè)面平行,其余各面都是四邊形的幾何體叫棱柱
B. 有兩個(gè)面平行,其余各面都是平行四邊形的幾何體叫棱柱
C. 用一個(gè)平面去截棱錐,底面與截面之間的部分組成的幾何體叫棱臺(tái)
D. 有兩個(gè)面平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行的幾何體叫棱柱
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班數(shù)學(xué)課代表給全班同學(xué)出了一道證明題,以下四人中只有一人說了真話,只有一人會(huì)證明此題。甲:我不會(huì)證明。乙:丙會(huì)證明。丙:丁會(huì)證明。丁:我不會(huì)證明。根據(jù)以上條件,可以判定會(huì)證明此題的人是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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【題目】下列說法中正確的是( )
A. 棱柱的側(cè)面可以是三角形
B. 正方體和長方體都是特殊的四棱柱
C. 所有的幾何體的表面都能展成平面圖形
D. 棱柱的各條棱都相等
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