【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 棱柱的側(cè)面可以是三角形

B. 正方體和長(zhǎng)方體都是特殊的四棱柱

C. 所有的幾何體的表面都能展成平面圖形

D. 棱柱的各條棱都相等

【答案】B

【解析】

試題分析：棱柱的側(cè)面是平行四邊形，不可能是三角形，所以A不正確；球的表面就不能展成平面圖形，所以C不正確；棱柱的側(cè)棱與底面邊長(zhǎng)不一定相等，所以D不正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，銳角、的終邊分別與單位圓交于，兩點(diǎn)．

（1）如果，點(diǎn)的橫坐標(biāo)為，求的值；

（2）若角的終邊與單位圓交于C點(diǎn)，設(shè)角、、的正弦線分別為，求證：線段能構(gòu)成一個(gè)三角形；

（3）探究第（2）小題中的三角形的外接圓面積是否為定值？若是，求出該定值；若不是，請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)兩個(gè)分類變量A，B的下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)為(　　)

①A與B無(wú)關(guān)，即A與B互不影響；

②A與B關(guān)系越密切，則K2的值就越大；

③K2的大小是判定A與B是否相關(guān)的唯一依據(jù)

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知M(-2,0),N(2,0),則以MN為斜邊的直角三角形的直角頂點(diǎn)P的軌跡方程為( )

A. x2+y2=2 B. x2+y2=4

C. x2+y2=2(x≠±2) D. x2+y2=4(x≠±2)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某幼兒園為了了解全園310名小班學(xué)生的身高情況，從中抽取31名學(xué)生進(jìn)行身高測(cè)量、下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 總體是310 B. 310名學(xué)生中的每一名學(xué)生都是個(gè)體

C. 樣本是31名小班學(xué)生 D. 樣本容量是31

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知集合A={－2，－1，0，1，2}，B={x|(x－2)(x＋1)＜0}，則A∩B＝

A. {－1，0} B. {0，1}

C. {－1，0，1} D. {0，1，2}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】函數(shù)f(x)＝x3－3x＋1的單調(diào)遞減區(qū)間是(　　)

A. (1，2) B. (－1，1)

C. (－∞，－1) D. (－∞，－1)，(1，＋∞)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】求函數(shù)y＝x3-2x2-x+2的零點(diǎn)，并寫出零點(diǎn)將其函數(shù)圖象劃分為哪幾個(gè)區(qū)間.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】想要檢驗(yàn)喜歡參加體育活動(dòng)是否與性別有關(guān)，應(yīng)該假設(shè)(　　)

A. H0：男性喜歡參加體育活動(dòng)

B. H0：女性不喜歡參加體育活動(dòng)

C. H0：喜歡參加體育活動(dòng)與性別有關(guān)

D. H0：喜歡參加體育活動(dòng)與性別無(wú)關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案