)已知某音響設(shè)備由五個(gè)部件組成,A電視機(jī),B影碟機(jī),C線路,D左聲道和E右聲道,其中每個(gè)部件工作的概率如圖所示,能聽(tīng)到聲音,當(dāng)且僅當(dāng)A與B中有一個(gè)工作,C工作,D與E中有一個(gè)工作;且若D和E同時(shí)工作則有立體聲效果.

(1)求能聽(tīng)到立體聲效果的概率;
(2)求聽(tīng)不到聲音的概率.(結(jié)果精確到0.01)
(1)0.52;(2)0.13.

試題分析:(1)根據(jù)事件A,B,C,D,E 的能否正常工作沒(méi)有影響,即是相互獨(dú)立事件,又事件A發(fā)生的概率為0.9,由對(duì)立事件的概率得出事件A不發(fā)生的概率為1-0.90,同理事件B不發(fā)生的概率為1-0.8,根據(jù)獨(dú)立事件的概率公式可得出能聽(tīng)到立體聲效果的概率;(2)事件“聽(tīng)不到聲音的”即為“當(dāng)A、B都不工作,或C不工作,或D、E都不工作時(shí)”,又有獨(dú)立事件的概率公式得出結(jié)論..
試題解析:(1)因?yàn)锳與B中都不工作的概率為
所以能聽(tīng)到立體聲效果的概率為.    6分 
(2)當(dāng)A、B都不工作,或C不工作,或D、E都不工作時(shí),就聽(tīng)不到音響設(shè)備的聲音.
其否定是:A、B至少有1個(gè)工作,且C工作,且D、E中至少有一個(gè)工作.
所以,聽(tīng)不到聲音的概率為.
10分
答:(1) 能聽(tīng)到立體聲效果的概率約為0.52;(2)聽(tīng)不到聲音的概率為0.13.     12分
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某種食品是經(jīng)過(guò)、、三道工序加工而成的,、工序的產(chǎn)品合格率分別為、、.已知每道工序的加工都相互獨(dú)立,三道工序加工的產(chǎn)品都為合格時(shí)產(chǎn)品為一等品;有兩道合格為二等品;其它的為廢品,不進(jìn)入市場(chǎng).
(1)正式生產(chǎn)前先試生產(chǎn)袋食品,求這2袋食品都為廢品的概率;
(2)設(shè)為加工工序中產(chǎn)品合格的次數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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(本小題滿分12分)
某大學(xué)畢業(yè)生參加一個(gè)公司的招聘考試,考試分筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié),筆試有A、B兩個(gè)題目,該學(xué)生答對(duì)A、B兩題的概率分別為、,兩題全部答對(duì)方可進(jìn)入面試.面試要回答甲、乙兩個(gè)問(wèn)題,該學(xué)生答對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題的概率均為,至少答對(duì)一題即可被聘用(假設(shè)每個(gè)環(huán)節(jié)的每個(gè)問(wèn)題回答正確與否是相互獨(dú)立的).
(I)求該學(xué)生被公司聘用的概率;
(II)設(shè)該學(xué)生答對(duì)題目的個(gè)數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一個(gè)家庭中有兩個(gè)小孩,假定生男、生女是等可能的.已知這個(gè)家庭有一個(gè)是女孩,則此時(shí)另一個(gè)小孩是男孩得概率為(  )
A.
2
3
B.
1
2
C.
3
4
D.
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某籃球隊(duì)員在比賽中每次罰球的命中率相同,且在兩次罰球中至多命中一次的概率為,則該隊(duì)員每次罰球的命中率為_(kāi)_______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

2012年10月莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后,其家鄉(xiāng)山東高密政府準(zhǔn)備投資6.7億元打造旅游帶,包括莫言舊居周圍的莫言文化體驗(yàn)區(qū),紅高粱文化休閑區(qū),愛(ài)國(guó)主義教育基地等;為此某文化旅游公司向社會(huì)公開(kāi)征集旅游帶建設(shè)方案,在收到的方案中甲、乙、丙三個(gè)方案引起了專家評(píng)委的注意,現(xiàn)已知甲、乙、丙三個(gè)方案能被選中的概率分別為,且假設(shè)各自能否被選中是無(wú)關(guān)的.
(1)求甲、乙、丙三個(gè)方案只有兩個(gè)被選中的概率;
(2)記甲、乙、丙三個(gè)方案被選中的個(gè)數(shù)為,試求的期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

甲設(shè)計(jì)了一個(gè)摸獎(jiǎng)游戲,在一個(gè)口袋中裝有同樣大小的10個(gè)球,分別標(biāo)有數(shù)字0,1,2,……9這十個(gè)數(shù)字,摸獎(jiǎng)?wù)呓?元錢可參加一回摸球活動(dòng),一回摸球活動(dòng)的規(guī)則是:摸獎(jiǎng)?wù)咴诿蚯跋入S機(jī)確定(預(yù)報(bào))3個(gè)數(shù)字,然后開(kāi)始在袋中不放回地摸3次球,每次摸一個(gè),摸得3個(gè)球的數(shù)字與預(yù)先所報(bào)數(shù)字均不相同的獎(jiǎng)1元,有1個(gè)數(shù)字相同的獎(jiǎng)2元,2個(gè)數(shù)字相同的獎(jiǎng)10元,3個(gè)數(shù)字相同的獎(jiǎng)50元,設(shè)ξ為摸獎(jiǎng)?wù)咭换厮锚?jiǎng)金數(shù),求ξ的分布列和摸獎(jiǎng)人獲利的數(shù)學(xué)期望.

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