某校為了規(guī)范教職工績效考核制度，現(xiàn)準(zhǔn)備擬定一函數(shù)用于根據(jù)當(dāng)月評價(jià)分?jǐn)?shù)（正常情況，且教職工平均月評價(jià)分?jǐn)?shù)在50分左右，若有突出貢獻(xiàn)可以高于100分）計(jì)算當(dāng)月績效工資元。要求績效工資不低于500元，不設(shè)上限且讓大部分教職工績效工資在600元左右，另外績效工資越低、越高人數(shù)要越少。則下列函數(shù)最符合要求的是（    ）

A、                 B、

 C、            D、

C   由題意知：函數(shù)應(yīng)滿足單調(diào)增，且先慢后快，在左右增長緩慢，最小值為500，A是先減后增差誤，B由指數(shù)函數(shù)知是增長越來越快，D由對數(shù)函數(shù)增長速度越來越慢。C是的平移和伸縮變換而得，故最符合題目要求。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校高三一次月考之后，為了了解數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，現(xiàn)從中隨機(jī)抽出若干名學(xué)生此次的數(shù)學(xué)成績，按成績分組，制成如下頻率分布表：
組號 分組 頻數(shù) 頻率
第一組 [90，100） 5 0.05
第二組 [100，110） ① 0.35
第三組 [110，120） 30 0.30
第四組 [120，130） 20 ②
第五組 [130，140） 10 0.1
合計(jì) 100 1.00
（1）請先根據(jù)上面的頻率分布表．寫出①，②處的數(shù)值；
（2）統(tǒng)計(jì)方法中，同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值（例如區(qū)間[90，100）的中點(diǎn)值是95）作為代表，試估計(jì)本次月考數(shù)學(xué)學(xué)科的平均分；
（3）為了了解數(shù)學(xué)成績在110分以上學(xué)生的思想狀況，現(xiàn)決定在第3、4、5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生，并在這6名學(xué)生中再隨機(jī)抽取2名由張老師負(fù)責(zé)面談，求第三組至少有一名學(xué)生被張老師面談的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校為了規(guī)范教職工績效考核制度，現(xiàn)準(zhǔn)備擬定一函數(shù)用于根據(jù)當(dāng)月評價(jià)分?jǐn)?shù)x（正常情況0≤x≤100，且教職工平均月評價(jià)分?jǐn)?shù)在50分左右，若有突出貢獻(xiàn)可以高于100分）計(jì)算當(dāng)月績效工資y元．要求績效工資不低于500元，不設(shè)上限且讓大部分教職工績效工資在600元左右，另外績效工資越低、越高人數(shù)要越少．則下列函數(shù)最符合要求的是（　　）
A、y=（x-50）2+500
B、y=10
x
25
+500
C、y=
1
1000
(x-50)3+625
D、y=50[10+lg（2x+1）]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年安徽“江淮十校”協(xié)作體高三上學(xué)期第一次聯(lián)考理數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

某校為了規(guī)范教職工績效考核制度，現(xiàn)準(zhǔn)備擬定一函數(shù)用于根據(jù)當(dāng)月評價(jià)分?jǐn)?shù)（正常情況，且教職工平均月評價(jià)分?jǐn)?shù)在50分左右，若有突出貢獻(xiàn)可以高于100分）計(jì)算當(dāng)月績效工資元．要求績效工資不低于500元，不設(shè)上限且讓大部分教職工績效工資在600元左右，另外績效工資越低、越高人數(shù)要越少．則下列函數(shù)最符合要求的是（    ）

A．                 B．

C．            D．

 

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