已知M(-3,0)﹑N(3,0),P為坐標(biāo)平面上的動(dòng)點(diǎn),且直線PM與直線PN的斜率之積為常數(shù)m(m≥-1,m≠0).

(1)求P點(diǎn)的軌跡方程并討論軌跡是什么曲線?

(2)若,P點(diǎn)的軌跡為曲線C,過(guò)點(diǎn)Q(2,0)斜率為k1的直線l1與曲線C交于不同的兩點(diǎn)A﹑B,AB中點(diǎn)為R,直線OR(O為坐標(biāo)原點(diǎn))的斜率為k2,求證k1k2為定值;

(3)在(2)的條件下,設(shè),且λ∈[2,3],求l1在y軸上的截距的變化范圍.

答案:
解析:

  (1)由

  若m=-1,則方程為,軌跡為圓(除AB點(diǎn))

  若,方程為,軌跡為橢圓(除AB點(diǎn));

  若,方程為,軌跡為雙曲線(除AB點(diǎn)).

  (2)時(shí),曲線C方程為,設(shè)的方程為:

  與曲線C方程聯(lián)立得:  6分

  設(shè),則①,②,

  可得,

  (3)由代入①②得:

  ③,④,

 、凼狡椒匠寓苁降茫

  而上單調(diào)遞增,,

  在y軸上的截距為b,,

  


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知M(-3,0)﹑N(3,0),P為坐標(biāo)平面上的動(dòng)點(diǎn),且直線PM與直線PN的斜率之積為常數(shù)m(m≥-1,m≠0).
(1)求P點(diǎn)的軌跡方程并討論軌跡是什么曲線?
(2)若m=-
5
9
,P點(diǎn)的軌跡為曲線C,過(guò)點(diǎn)Q(2,0)斜率為k1的直線?1與曲線C交于不同的兩點(diǎn)A﹑B,AB中點(diǎn)為R,直線OR(O為坐標(biāo)原點(diǎn))的斜率為k2,求證k1k2為定值;
(3)在(2)的條件下,設(shè)
QB
AQ
,且λ∈[2,3],求?1在y軸上的截距的變化范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知M(3,0)是圓x2+y2-8x-2y+10=0內(nèi)一點(diǎn),則過(guò)點(diǎn)M最長(zhǎng)的弦所在的直線方程是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省寧波市金蘭合作組織高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

已知M(3,0)是圓x2+y2-8x-2y+10=0內(nèi)一點(diǎn),則過(guò)點(diǎn)M最長(zhǎng)的弦所在的直線方程是   

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省寧波市金蘭合作組織高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

已知M(3,0)是圓x2+y2-8x-2y+10=0內(nèi)一點(diǎn),則過(guò)點(diǎn)M最長(zhǎng)的弦所在的直線方程是   

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年湖北省武漢八中高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

已知M(3,0)是圓x2+y2-8x-2y+10=0內(nèi)一點(diǎn),則過(guò)點(diǎn)M最長(zhǎng)的弦所在的直線方程是   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案