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1×2200+6×250+5×220+10×200+1×100 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
人員 | 經(jīng)理 | 管理人員 | 高級技工 | 工人 | 學(xué)徒 | 合計(jì) |
周工資(元) | 2 200 | 250 | 220 | 200 | 100 | 2970 |
人數(shù) | 1 | 6 | 5 | 10 | 1 | 23 |
合計(jì) | 2 200 | 1 500 | 1 100 | 2 000 | 100 | 6 900 |
(1)指出這個(gè)問題中的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù);
(2)這個(gè)問題中,平均數(shù)能客觀地反映該工廠的工資水平嗎?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
人員 | 經(jīng)理 | 管理人員 | 高級技工 | 工人 | 學(xué)徒 | 合計(jì) |
周工資 | 2 200 | 250 | 220 | 200 | 100 | |
人數(shù) | 1 | 6 | 5 | 10 | 1 | 23 |
合計(jì) | 2 200 | 1 500 | 1 100 | 2 000 | 100 | 6 900 |
(1)指出這個(gè)問題中的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù);
(2)在這個(gè)問題中,平均數(shù)能客觀地反映該工廠的工資水平嗎?為什么?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):10 統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)案例 質(zhì)量檢測(解析版) 題型:解答題
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