如果a=30.2，b=log0.23，c=0.23，那么它們之間的大小關(guān)系是（　　）
A、b＜a＜c
B、a＜b＜c
C、b＜c＜a
D、c＜b＜a
考點(diǎn)：對(duì)數(shù)值大小的比較
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)和指數(shù)的性質(zhì)，比較和O，1的關(guān)系，即可得到答案．
解答： 解：a=30.2＞1，b=log0.23＜0，0＜0.23＜1，
所以a＞c＞b，
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了對(duì)數(shù)函數(shù)和指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=cosx（cosx+sinx）的最小正周期是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知冪函數(shù)y=xm的圖象過點(diǎn)（2，
2
），則f（8）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將函數(shù)f（x）=sin（2x+θ）（-
π
2
＜θ＜
π
2
）的圖象向右平移φ（φ＞0）個(gè)單位長度后得到函數(shù)g（x）的圖象，若f（x）、g（x）的圖象都經(jīng)過點(diǎn)P（0，
3
2
），則φ的值可以是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知平面上共有10個(gè)點(diǎn)，其中有4個(gè)點(diǎn)在一條直線上，除此之外再?zèng)]有三點(diǎn)共線，以這10個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)能組成多少個(gè)不同的三角形？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x+2）的定義域?yàn)閇-2，2]，則f（x-1）+f（x+1）的定義域?yàn)椋ā　。?/div>
A、[-1，1]
B、[-2，2]
C、[1，3]
D、[-1，5]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

命題“若x2≥1，則x≥1”的逆命題、否命題、逆否命題中真命題的個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

集合A={1，2，3，4，5}，B={2，4，7}，則A∩B等于（　　）
A、{1，2，3，4，5，7}
B、{1，2，3，4，5，2，4，7}
C、{2，4}
D、{2，3，4}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知程序框圖，則輸出的i=
 
．

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