若1和a的等差中項(xiàng)是2,則a的值為( 。
A、4B、3C、1D、-4
考點(diǎn):等差數(shù)列的性質(zhì)
專題:計(jì)算題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:利用1和a的等差中項(xiàng)是2,可得2×2=1+a,即可求出a的值.
解答: 解:∵1和a的等差中項(xiàng)是2,
∴2×2=1+a,
∴a=3,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,涉及等差中項(xiàng)的定義,屬基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x1=18,x2=19,x3=20,x4=21,x5=22,將這五個(gè)數(shù)據(jù)依次輸入如圖所示的程序框進(jìn)行計(jì)算,則輸出的S值及其統(tǒng)計(jì)意義分別是( 。
A、S=2,即5個(gè)數(shù)據(jù)的方差為2
B、S=2,即5個(gè)數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差為2
C、S=10,即5個(gè)數(shù)據(jù)的方差為10
D、S=10,即5個(gè)數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差為10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合U={1,2,3,4,5},A={1,3,5},B={2,3,5},則∁U(A∪B)等于(  )
A、{1,2,4}B、{4}
C、{3,5}D、∅

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方程所表示的曲線中,關(guān)于x軸和y軸都對(duì)稱的是( 。
A、x2-y2=1
B、y2=x
C、(x-1)2+y2=1
D、x-y+1=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)z∈C,若z2為純虛數(shù),則z在復(fù)平面上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在(  )
A、實(shí)軸上
B、虛軸上
C、直線y=±x(x≠0)上
D、以上都不對(duì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

由a1=1,an+1=
an
3an+1
給出的數(shù)列{an}的第33項(xiàng)是( 。
A、
1
97
B、
34
103
C、
1
100
D、
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

綿陽(yáng)市農(nóng)科所研究出一種新的棉花品種,為監(jiān)測(cè)長(zhǎng)勢(shì)狀況.從甲、乙兩塊試驗(yàn)田中各抽取了10株棉花苗,量出它們的株高如下(單位:厘米):
37 21 31 20 29 19 32 23 25 33
10 30 47 27 46 14 26 10 44 46
(Ⅰ)畫(huà)出兩組數(shù)據(jù)的莖葉圖,并根據(jù)莖葉圖對(duì)甲、乙兩塊試驗(yàn)田中棉花棉的株高進(jìn)行比較,寫(xiě)出兩個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)論;
(Ⅱ)從甲、乙兩塊試驗(yàn)田的棉花苗株高在[23,29]中抽3株,求至少各有1株分別屬于甲、乙兩塊試驗(yàn)田的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某競(jìng)賽有A1,A2,B三類題目共10道,其中A1,A2類為難度相同的簡(jiǎn)單題各3道,B類為中檔題共4道,參加比賽的選手從這10道題目中隨機(jī)抽取3道題作答.
(1)求某選手所抽取的3道題中至少有1道B類題的概率;
(2)某選手所抽取的3道題中有X道A1,A2類題,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某煤礦發(fā)生透水事故時(shí),作業(yè)區(qū)有若干人員被困.救援隊(duì)從入口進(jìn)入之后有L1,L2兩條巷道通往作業(yè)區(qū)(如圖),L1巷道有A1,A2,A3三個(gè)易堵塞點(diǎn),各點(diǎn)被堵塞的概率都是
1
2
;L2巷道有B1,B2兩個(gè)易堵塞點(diǎn),被堵塞的概率分別為
3
4
,
3
5

(Ⅰ)求L1巷道中,三個(gè)易堵塞點(diǎn)最多有一個(gè)被堵塞的概率;
(Ⅱ)若L2巷道中堵塞點(diǎn)個(gè)數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望EX,并按照“平均堵塞點(diǎn)少的巷道是較好的搶險(xiǎn)路線“的標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)你幫助救援隊(duì)選擇一條搶險(xiǎn)路線,并說(shuō)明理由.

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